General information
- Subject code
- İF-4503x
- Credits
- 6
- Student workload
- 150
- Semester
- Spring semester
- Academic year
- 2025-2026
- Subject type
- Mandatory
- Form of education
- Full-time
- Language of instruction
- Azerbaijani
- In-class hours
- 45 saat mühazirə 15 seminar
- Out-of-class hours
- 90 saat sərbəst 60 saat hazırlıq
About the subject
“i̇darəetmənin əsasları” fənninin tədrisində əsas məqsəd tələbələri rəqəmsal idarəetmə sistemləri ilə tanış etmək, ayrı–ayrı rəqəmsal elementlərin, cihazların və qurğuların xarakteristikalarını və iş prinsiplərini öyrətmək, tələbələrə müasir radioelektronika və aviasiya sahəsində geniş tətbiq olunan rəqəmsal idarəetmə sistemlərinin düzgün və savadlı şəkildə istifadə etməyi öyrətməkdən ibarətdir.
Teaching methods
- lecture
- interactive discussion
- seminar
- presentations
Course learning outcomes (CLO)
CLO 1: İdarəetmənin əsaslarının növlərini və xarakteristikalarını.
CLO 2: İdarəetmənin əsaslarının quruluşunu, iş prinsiplərini və tərtbiq sahələrini
CLO 3: İdarəetmənin əsaslarının funksional imkanlarını
CLO 4: Müasir i̇darəetmənin əsaslarının əsas texniki və istismar xarakteristikalarının təhlilini və hesabatını aparmağı
CLO 5: İdarəetmənin əsaslarının və onlar əsasında qurulmuş elektron qurğularının tətbiqi metodlarının təhlili və təkmilləşdirilməsi ilə bağlı mühəndis məsələlərini həll etməyi;
CLO 6: Müxtəlif təyinatlı i̇darəetmənin əsaslarının mühəndis hesabatlarının aparılmasını
CLO 7: Laboratoriya nəticələrini şərh edir və hesabat hazırlayır.
Topic plan
- 1.Management systems (is). the role of information in management. concepts and classification of information.Lecture
- 2.Information about is. formation of signals with the help of signs and images in digital signals and systemsLecture
- 3.Is construction principles. the essence and main types of the automatic adjustment problem in is. definition and meaning of managementLecture
- 4.Designation of is. IS types and decision-making systemsLecture
- 5.Is working principle. manual or automatic adjustment systems.Lecture
- 6.Analog to digital converter. coder and channel coderLecture
- 7.Is architecture. database design modelsLecture
- 8.Regulation in is. information about standard regulators. basic regulatory laws.Lecture
- 9.Modes available in regulatory systems. classification of regulatory systems, structural schemes and regulatory lawsLecture
- 10.Sustainability of is. concept of sustainability and implementation of sustainability issues in matlab.Lecture
- 11.Is quality. determination of quality indicators based on transition characteristics. quality indicators in the time domainLecture
- 12.Centralized management technology. management planning model. elements of decision-making systems.Lecture
- 13.Management planning and scheduling modelLecture
- 14.Definition and meaning of managementLecture
- 15.Improvement of is. IS control, structure analysis and designLecture
- 16.Information about is. formation of signals with the help of signs and images in digital signals and systemsLecture
- 17.Is construction principles. the essence and main types of the automatic adjustment problem in is.Lecture
- 18.Designation of is. IS types and decision-making systemsLecture
- 19.Is working principle. manual or automatic adjustment systems.Lecture
- 20.Data transformations in is. analog and discrete signals.Lecture
- 21.Quantized signals. ARCH and rac.Lecture
- 22.Formation of signals with the help of signs and imagesLecture
- 23.Management systems (is). the role of information in management. concepts and classification of information.Seminar
- 24.Information about is. formation of signals with the help of signs and images in digital signals and systemsSeminar
- 25.Designation of is. IS types and decision-making systemsSeminar
- 26.Is working principle. manual or automatic adjustment systems.Seminar
- 27.Data transformations in is. analog and discrete signals. quantized signals. ARCH and rac.Seminar
- 28.Data transformations in is. analog and discrete signals. quantized signals. ARCH and rac.Seminar
Code concept. analog to digital converter. coders and decoders
- 29.Modes available in regulatory systems. classification of regulatory systems, structural schemes and regulatory lawsLaboratory
- 30.Determination of quality indicators based on transition characteristics. quality indicators in the time domainSeminar
- 31.Centralized management technology. management planning model. elements of decision-making systems.Seminar
- 32.Digital control systems (ris). the role of information in management. concepts and classification of informationSeminar
- 33.Information about is. formation of signals with the help of signs and images in digital signals and systemsSeminar
Reading list
- 1. alakbarli f.h., nagiyev a.h. digital control systems. teaching aids. sumgayit, ssu, 2011, 120 p. 2. khalilov r.f.. radio control, textbook, baku, ti-media, 2004. 250 p. 3. rustamov g.a. numerical adjustment systems. notes of lectures. aztu. 2016, 260 p. 4. rustamov g.a. automatic regulation theory. part ii. baku, "nasir", 2006. 5. a.m. pashayev, a.r. hasanov, i.a. iskanderov, f.a. abdurahimov "fundamentals of electronic devices" volume 3 - digital devices. baku 2014, - 325 p. 6. hnatek, yu.r. reference book on digital-analog and analog-digital converters / under the editorship. yu.a. ryuzhina. - m.: radio and communication, 1982. - 420 p. 7. k.s. artemov, n.l. soldatova, fundamentals of digital electronics. yaroslavl yargu. 2013. – 100s.
Assessment
| Form | Description | Score | Related CLO |
|---|---|---|---|
| Cari qiymətləndirmə - fənn üzrə tələbənin semestr müddətində fəaliyyətinin qiymətləndirilməsi olmaqla, mühazirə və məşğələ (laboratoriya) dərs materiallarının mənimsənilmə səviyyəsini qiymətləndirilir. | Cari qiymətləndirmə - fənn üzrə tələbənin semestr müddətində fəaliyyətinin qiymətləndirilməsi olmaqla, mühazirə və məşğələ (laboratoriya) dərs materiallarının mənimsənilmə səviyyəsini qiymətləndirilir. | 30 bal | FTN 1-5 |
| Tələbə fənn üzrə dərslərin 25%-dən çoxunda iştirak etmədiyi halda imtahana buraxılmır. | Tələbə fənn üzrə dərslərin 25%-dən çoxunda iştirak etmədiyi halda imtahana buraxılmır. | 10 bal | - |
| Tələbəyə fənn üzrə semestr ərzində 1 sərbəst işin (zəruri hallarda sərbəst işlərin sayı artırıla bilər) yerinə yetirilməsi tapşırığı verilir. | Tələbəyə fənn üzrə semestr ərzində 1 sərbəst işin (zəruri hallarda sərbəst işlərin sayı artırıla bilər) yerinə yetirilməsi tapşırığı verilir. | 10 bal | FTN-- |
| Yazılı | İmtahan şifahi, yazılı, yazılı-elektron, test üsulu ilə keçirilir | 50 bal | FTN 1-5 |