Fənn · Cihaz mühəndisliyi (master)

Maşınqayırmada texnoloji proseslərin optimallaşdırılmasıCLO↔PLO matrisi

MİFS-43016 kreditPayız semestriSeçmə2025-2026

CLO ↔ PLO uyğunluq cədvəli

Fənn təlim nəticələrinin proqram təlim məqsədlərinə uyğunluğu.

5 CLO × 5 PLO
Fənn təlim nəticəsiPLO 1PLO 2PLO 3PLO 4PLO 5
CLO 1CLO-81654FTN 1 (Sistemli təhlil və riyazi modelləşdirmə): Maşınqayırma istehsalatındakı texnoloji prosesləri (yonma, frezerləmə, yığma, termiki emal və s.) sistemli təhlil edir, darısqal yerləri (boynunu) aşkar edir və emal göstəricilərinin analitik-statistik riyazi modellərini qurur.uyğunduruyğun deyiluyğun deyiluyğun deyiluyğun deyil
CLO 2CLO-95889FTN 2 (Kəsmə rejimlərinin parametrik optimallaşdırılması): Çoxmeyarlı optimallaşdırma metodlarını (Qradient, Simpleks, Qolden-Seksiya, Genetik alqoritmlər və s.) tətbiq edərək kəsmə rejimlərini, alət davamlılığını və əmək tutumunu maksimum məhsuldarlıq və minimum maya dəyəri kriterilərinə görə optimallaşdırır.uyğunduruyğun deyiluyğun deyiluyğun deyiluyğun deyil
CLO 3CLO-89435FTN 3 (Texnoloji marşrutların və ardıcıllığın optimallaşdırılması): Qraflar nəzəriyyəsi, şəbəkə planlaşdırılması və dinamik proqramlaşdırma metodlarından istifadə edərək detalların emal marşrutlarını, əməliyyatların ardıcıllığını və dəzgah parkının yüklənməsini optimallaşdırır.uyğunduruyğun deyiluyğun deyiluyğun deyiluyğun deyil
CLO 4CLO-16085FTN 4 (Rəqəmsal modullaşdırma və CAD/CAM/CAE tətbiqi): Müasir avtomatlaşdırılmış layihələndirmə və simulyasiya proqramlarında (NX, Mastercam, ANSYS, MATLAB və s.) texnoloji proseslərin rəqəmsal əkizlərini modullaşdırır, alətin hərəkət trayektoriyasını və emal xətalarını simulyasiya edərək optimallaşdırır.uyğunduruyğun deyiluyğun deyiluyğun deyiluyğun deyil
CLO 5CLO-78963FTN 5 (İstehsalat resurslarının və iqtisadi effektivliyin qiymətləndirilməsi): Optimallaşdırılmış texnoloji həllərin iqtisadi səmərəliliyini, enerji və material tutumunun azaldılması dərəcəsini hesablayır, detalın tələb olunan keyfiyyət və dəqiqlik göstəricilərini təmin etməklə maya dəyərini minimuma endirir.uyğun deyiluyğunduruyğun deyiluyğun deyiluyğun deyil

Proqram təlim məqsədləri

  1. PLO 1

    (Dərinləşdirilmiş Layihələndirmə və Elmi-Tədqiqat) Məzunların cihazqayırma, optika, elektronika və avtomatlaşdırma sahələrində dərindən elmi-nəzəri bilikləri və qabaqcıl mühəndislik metodlarını, proqram təminatlarını tətbiq edərək mürəkkəb və innovativ texniki sistemləri layihələndirmək, elmi-tədqiqat aparmaq, modelləşdirmək və mürəkkəb istehsalat-elmi problemlərini müstəqil həll etmək bacarığına yiyələnməsi.

    Töhfə verən: CLO 1, CLO 2, CLO 3, CLO 4

  2. PLO 2

    (İnnovasiya, Prototipləşdirmə və Keyfiyyətə Nəzarət) Yeni texnoloji processeslərin işlənməsi, qabaqcıl sürətli prototipləşdirmə üsullarının tətbiqi, yüksək dəqiqlikli cihaz elementlərinin (ölçmə, optik, elastik həssas və elektron) elmi-təcrübi əsaslarla hazırlanması, yığılması, sınaqdan keçirilməsi və beynəlxalq keyfiyyəti təminat standartlarına uyğunlaşdırılması istiqamətində yüksək səviyyəli praktiki və tədqiqat bacarıqları nümayiş etdirməsi.

    Töhfə verən: CLO 5

  3. PLO 3

    (Davamlı Təhsil, Elmi Fəaliyyət və Doktorantura) Məzunların sürətlə dəyişən texnoloji mühitə adaptasiya olunmaq üçün müstəqil elmi tədqiqatlar aparmaq, elmi məqalələr dərc etdirmək, akademik biliklərini davamlı artırmaq və təhsilini doktorantura (fəlsəfə doktoru - PhD) və ya daha yüksək ixtisaslaşma səviyyəsində uğurla davam etdirmək qabiliyyətinə malik olması.

    Bu fənndən töhfə yoxdur

  4. PLO 4

    (Liderlik, R&D İdarəetməsi və Akademik Kommunikasiya) Disiplinlərarası elmi-tədqiqat və sənaye layihələrində rəhbər və ya aparıcı tədqiqatçı kimi çıxış etmək, elmi-texniki nəticələri, innovativ həlləri və proqramları işəgötürənlərə, sifarişçilərə və beynəlxalq akademik auditoriyaya şəffaf, akademik və peşəkar dildə təqdim etmək bacarığına sahib olması.

    Bu fənndən töhfə yoxdur

  5. PLO 5

    (Elmi Etika, Əqli Mülkiyyət və Sənaye Standartları) Cihaz mühəndisliyi və elmi-tədqiqat fəaliyyətində milli dövlət standartlarına, beynəlxalq keyfiyyət normativlərinə (ISO/IEC), elmi/peşə etikasına, əqli mülkiyyətin hüquqi qorunmasına (patentləşdirmə), əməyin mühafizəsi və ətraf mühitin davamlı qorunması prinsiplərinə tam riayət edən cavabdeh mütəxəssis kimi formalaşması.

    Bu fənndən töhfə yoxdur