Subject · Electrical and electronics engineering.

PhilosophyTopics

ÜF-1303y3 creditsAutumn semesterElective2025/2026

Topic plan

The subject's topics and the learning outcomes attached to each one.

15 topics
  1. 1. Fəlsəfənin predmeti, cəmiyyətin mənəvi həyatında rolu

    Lecture

    Bu mövzunun məqsədi fəlsəfənin predmetini, əsas problemlərini və digər elmlərlə əlaqəsini öyrətməkdir. fəlsəfənin insanın dünyagörüşünün formalaşmasında və cəmiyyətin mənəvi inkişafında oynadığı rol izah edilir. tələbələr fəlsəfi düşüncənin mahiyyətini və funksiyalarını mənimsəyirlər.

    Topic learning outcomes

    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
  2. 2. Antik dövr fəlsəfəsi

    Lecture

    Mövzunun məqsədi antik yunan və roma fəlsəfəsinin yaranmasını və inkişaf mərhələlərini öyrənməkdir. sokrat, platon, aristotel və digər filosofların ideyaları təhlil edilir. antik fəlsəfənin sonrakı fəlsəfi fikrə təsiri araşdırılır.

    Topic learning outcomes

    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.
  3. 3. Qədim və orta əsrlərdə azərbaycanda fəlsəfi fikir

    Lecture

    Bu mövzu azərbaycanda qədim və orta əsrlərdə formalaşmış fəlsəfi fikrin inkişaf xüsusiyyətlərini öyrənməyə həsr olunur. yerli mütəfəkkirlərin irsi və onların şərq fəlsəfəsində tutduğu yer araşdırılır. milli fəlsəfi ənənələrin formalaşması izah edilir.

    Topic learning outcomes

    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.
  4. 4. İslam fəlsəfəsi

    Lecture

    Mövzunun məqsədi i̇slam fəlsəfəsinin yaranma səbəblərini, inkişaf mərhələlərini və əsas istiqamətlərini öyrənməkdir. fərabi, i̇bn sina, i̇bn rüşd kimi filosofların baxışları təhlil edilir. din və fəlsəfə münasibətləri izah olunur. nəticə:

    Topic learning outcomes

    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.
  5. 5. Azərbaycan maarifçilik fəlsəfəsi

    Lecture

    Bu mövzuda azərbaycan maarifçiliyinin ideyaları və nümayəndələrinin fəlsəfi baxışları öyrənilir. maarifçilik hərəkatının cəmiyyətin inkişafına təsiri təhlil edilir. elm, təhsil və milli tərəqqə ideyalarının əhəmiyyəti izah olunur.

    Topic learning outcomes

    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.
  6. 6. Qərb fəlsəfəsi

    Lecture

    Mövzunun məqsədi qərb fəlsəfəsinin əsas inkişaf mərhələlərini və istiqamətlərini öyrənməkdir. rasionalizm, empirizm, idealizm və digər cərəyanlar müqayisəli şəkildə təhlil edilir. müasir qərb fəlsəfi fikrinin xüsusiyyətləri izah olunur.

    Topic learning outcomes

    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
  7. 7. Fəlsəfədə varlıq və materiya problemi

    Lecture

    Bu mövzuda varlıq, materiya və onların qarşılıqlı əlaqəsi haqqında fəlsəfi baxışlar öyrənilir. materializm və idealizm mövqeləri müqayisə edilir. kainatın mahiyyəti haqqında müxtəlif nəzəri yanaşmalar təhlil olunur.

    Topic learning outcomes

    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.
  8. 8. Fəlsəfədə və müasir təbiətşünaslıqda şüur problemi

    Lecture

    Mövzunun məqsədi şüurun mahiyyətini, mənşəyini və funksiyalarını fəlsəfi və elmi baxımdan izah etməkdir. şüur və beyin münasibətləri, süni intellekt və idrak problemləri müzakirə edilir. müasir elmi yanaşmalar təhlil olunur.

    Topic learning outcomes

    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.
  9. 9. İdrak. elmi idrakın forma və metodları

    Lecture

    Bu mövzuda idrakın mahiyyəti, mərhələləri və elmi idrakın əsas metodları öyrənilir. empirik və nəzəri idrak formaları izah edilir. elmi tədqiqat metodlarının tətbiqi prinsipləri mənimsədilir.

    Topic learning outcomes

    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.
  10. 10. Dialektikanın qanunları və kateqoriyaları

    Lecture

    Mövzunun məqsədi dialektikanın əsas qanun və kateqoriyalarını öyrətməkdir. i̇nkişaf, dəyişmə və qarşılıqlı əlaqə prinsipləri izah edilir. dialektik metodun elmi və praktik əhəmiyyəti göstərilir.

    Topic learning outcomes

    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.
  11. 11. Təbiət fəlsəfi düşüncələrin obyekti kimi

    Lecture

    Bu mövzuda təbiətin fəlsəfi baxımdan mahiyyəti və insanla qarşılıqlı əlaqəsi öyrənilir. ekoloji problemlər və davamlı inkişaf prinsipləri müzakirə edilir. təbiətə məsuliyyətli münasibətin fəlsəfi əsasları izah olunur.

    Topic learning outcomes

    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
  12. 12. Fəlsəfədə insan problemi

    Lecture

    Mövzunun məqsədi insanın mahiyyəti, azadlığı, məsuliyyəti və həyatın mənası haqqında fəlsəfi baxışları öyrənməkdir. müxtəlif fəlsəfi məktəblərdə insan anlayışı müqayisə edilir. şəxsiyyətin formalaşmasına təsir edən amillər araşdırılır.

    Topic learning outcomes

    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.
  13. 13. Cəmiyyətin mənəvi həyatı. i̇ctimai şüur, onun strukturu və formaları

    Lecture

    Bu mövzuda ictimai şüurun mahiyyəti, strukturu və əsas formaları öyrənilir. əxlaq, din, elm, hüquq və incəsənətin cəmiyyət həyatındakı rolu təhlil edilir. mənəvi dəyərlərin sosial inkişafda əhəmiyyəti izah olunur.

    Topic learning outcomes

    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.
  14. 14. Sivilizasiya və mədəniyyət

    Lecture

    Mövzunun məqsədi sivilizasiya və mədəniyyət anlayışlarının mahiyyətini və qarşılıqlı əlaqəsini öyrənməkdir. dünya sivilizasiyalarının inkişaf xüsusiyyətləri və mədəni müxtəliflik təhlil edilir. qloballaşmanın mədəniyyətə təsiri araşdırılır.

    Topic learning outcomes

    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
  15. 15. Azərbaycançılıq məfkurəsi və onun elmi-nəzəri əsasları

    Lecture

    Bu mövzuda azərbaycançılıq məfkurəsinin formalaşması, prinsipləri və elmi-nəzəri əsasları öyrənilir. milli birlik, dövlətçilik, vətənpərvərlik və multikulturalizm ideyaları təhlil edilir. azərbaycançılığın müasir cəmiyyətin inkişafındakı rolu izah olunur.

    Topic learning outcomes

    • • ftn1: fəlsəfənin əsas anlayışlarını, kateqoriyalarını və tarixi inkişaf mərhələlərini izah edir;
    • • ftn2: əsas fəlsəfi cərəyan və konsepsiyaları müqayisə və təhlil edir;
    • • ftn3: fəlsəfi problemlərin həllində tənqidi və analitik düşünmə bacarıqlarından istifadə edir;
    • • ftn4: müxtəlif fəlsəfi mövqeləri arqumentlər əsasında qiymətləndirir;
    • • ftn5: fəlsəfi və elmi mətnləri təhlil edir və əsas ideyaları ümumiləşdirir;
    • • ftn6: müasir ictimai, etik, sosial və elmi-texnoloji problemləri fəlsəfi baxımdan dəyərləndirir;
    • • ftn7: öz mövqeyini məntiqi, əsaslandırılmış və ardıcıl şəkildə ifadə edir;
    • • ftn8: fəlsəfi bilikləri peşəkar fəaliyyətində və gündəlik həyatda tətbiq edir.