Subject · Instrumentation engineering (master)
Diaqnostikanın üsul və vasitələriCLO↔PLO matrix
CLO ↔ PLO matching table
How this subject's course outcomes map onto the programme's learning outcomes.
| Course outcome | PLO 1 | PLO 2 | PLO 3 | PLO 4 | PLO 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| CLO 1CLO-55871Ftn 1 (fiziki prinsiplər və diaqnostika metodları): avadanlıq və sistemlərin texniki vəziyyətini təyin etmək üçün istifadə olunan fiziki üsulları (vibrasiya, akustik emission, termoqrafiya, ultrasəs, maqnit, tribologiya və s.) təhlil edir və tətbiq sahələrini müəyyənləşdirir. | matches | does not match | does not match | does not match | does not match |
| CLO 2CLO-47034Ftn 2 (diaqnostik parametr və kriterilər): cihaz və sistemlərin nasazlıq əlamətlərini, informativ diaqnostik parametrlərini seçir, buraxıla bilən həd hədlərini (limit diapazonlarını) və norma göstəricilərini riyazi və normativ sənədlər əsasında müəyyənləşdirir. | does not match | does not match | does not match | does not match | matches |
| CLO 3CLO-95034Ftn 3 (siqnalların emalı və nasazlıqların təyini): diaqnostika vasitələrindən (sensorlar, analizatorlar) alınan fiziki siqnalların zaman və spektral analizini aparır, küyləri təmizləyir və nasazlığın növünü, yerini və ağırlıq dərəcəsini lokalizasiya edir. | matches | does not match | does not match | does not match | does not match |
| CLO 4CLO-72761Ftn 4 (texniki vəziyyətin proqnozlaşdırılması): eksperimental verilənlər və monitorinq sistemlərinin nəticələri əsasında avadanlıqların qalıq resursunu (rul — remaining useful life) hesablayır, aşınma və sıradan çıxma dinamikasını proqnozlaşdırır. | matches | does not match | does not match | does not match | does not match |
| CLO 5CLO-16967Ftn 5 (avtomatlaşdırılmış diaqnostika və sistem inteqrasiyası): müasir avtomatlaşdırılmış monitorinq, ağıllı sensorlar və ekspress-diaqnostika komplekslərini idarə edir, texniki xidmət üzrə qərarların qəbulu alqoritmlərini tərtib edir. | matches | does not match | does not match | does not match | does not match |
Programme learning outcomes
PLO 1
(dərinləşdirilmiş layihələndirmə və elmi-tədqiqat) məzunların cihazqayırma, optika, elektronika və avtomatlaşdırma sahələrində dərindən elmi-nəzəri bilikləri və qabaqcıl mühəndislik metodlarını, proqram təminatlarını tətbiq edərək mürəkkəb və innovativ texniki sistemləri layihələndirmək, elmi-tədqiqat aparmaq, modelləşdirmək və mürəkkəb istehsalat-elmi problemlərini müstəqil həll etmək bacarığına yiyələnməsi.
Supported by: CLO 1, CLO 3, CLO 4, CLO 5
PLO 2
(i̇nnovasiya, prototipləşdirmə və keyfiyyətə nəzarət) yeni texnoloji processeslərin işlənməsi, qabaqcıl sürətli prototipləşdirmə üsullarının tətbiqi, yüksək dəqiqlikli cihaz elementlərinin (ölçmə, optik, elastik həssas və elektron) elmi-təcrübi əsaslarla hazırlanması, yığılması, sınaqdan keçirilməsi və beynəlxalq keyfiyyəti təminat standartlarına uyğunlaşdırılması istiqamətində yüksək səviyyəli praktiki və tədqiqat bacarıqları nümayiş etdirməsi.
No contribution from this subject
PLO 3
(davamlı təhsil, elmi fəaliyyət və doktorantura) məzunların sürətlə dəyişən texnoloji mühitə adaptasiya olunmaq üçün müstəqil elmi tədqiqatlar aparmaq, elmi məqalələr dərc etdirmək, akademik biliklərini davamlı artırmaq və təhsilini doktorantura (fəlsəfə doktoru - phd) və ya daha yüksək ixtisaslaşma səviyyəsində uğurla davam etdirmək qabiliyyətinə malik olması.
No contribution from this subject
PLO 4
(liderlik, r&d i̇darəetməsi və akademik kommunikasiya) disiplinlərarası elmi-tədqiqat və sənaye layihələrində rəhbər və ya aparıcı tədqiqatçı kimi çıxış etmək, elmi-texniki nəticələri, innovativ həlləri və proqramları işəgötürənlərə, sifarişçilərə və beynəlxalq akademik auditoriyaya şəffaf, akademik və peşəkar dildə təqdim etmək bacarığına sahib olması.
No contribution from this subject
PLO 5
(elmi etika, əqli mülkiyyət və sənaye standartları) cihaz mühəndisliyi və elmi-tədqiqat fəaliyyətində milli dövlət standartlarına, beynəlxalq keyfiyyət normativlərinə (iso/iec), elmi/peşə etikasına, əqli mülkiyyətin hüquqi qorunmasına (patentləşdirmə), əməyin mühafizəsi və ətraf mühitin davamlı qorunması prinsiplərinə tam riayət edən cavabdeh mütəxəssis kimi formalaşması.
Supported by: CLO 2