General information
- Subject code
- İF-2261Y
- Credits
- 6
- Student workload
- 60
- Semester
- Spring semester
- Academic year
- 2025-2026
- Subject type
- Mandatory
- Form of education
- Full-time
- Language of instruction
- Azerbaijani
- In-class hours
- a) 45 saat -mühazirə b) 15 saat-laboratoriya
- Out-of-class hours
- a) 60 saat -TSİ b) 60 saat -MRTSİ
About the subject
Tədris prosesi tələbələrə kompüter və informasiya-kommunikasiya sistemlərinin texniki və proqram təminatında yaranan sadə nasazlıqları müəyyən etmək və aradan qaldırmaq bacarıqları qazandırır. fənn çərçivəsində tələbələr mətn redaktorları, elektron cədvəllər, verilənlər bazalarının idarəetmə sistemləri, qrafik redaktorlar, elektron təqdimat proqramları və digər tətbiqi proqram vasitələrindən sərbəst istifadə etməyi öyrənirlər. eyni zamanda onlar kompüter şəbəkələrinin təyinatını, quruluşunu, əsas funksiyalarını, iş prinsiplərini, təşkili və istismarı qaydalarını mənimsəyirlər. nəticədə tələbələr informasiya-kommunikasiya texnologiyalarından və proqram təminatından radiotexnika və telekommunikasiya sistemlərinin layihələndirilməsi, istismarı və idarə olunması proseslərində səmərəli istifadə etmək bacarığı əldə edirlər.
Teaching methods
- lecture
- laboratory work
- presentations
- interactive discussion
Course learning outcomes (CLO)
CLO 1: 1. rəqəmli siqnalların əsas anlayışlarını və emal prinsiplərini izah edir. 2. analoq siqnalların rəqəmsal formaya çevrilməsi mərhələlərini izah edir. 3. diskretləşdirmə və kvantlaşdırma proseslərini fərqləndirir. 4. rəqəmli siqnalların zaman və tezlik oblastında xüsusiyyətlərini təhlil edir. 5. diskret furye çevirməsinin mahiyyətini və tətbiqini izah edir. 6. rəqəmli filtrlərin təyinatını və əsas növlərini müəyyən edir. 7. rəqəmli siqnallar üzərində filtrasiya, gücləndirmə və səs-küyün azaldılması əməliyyatlarını tətbiq edir. 8. siqnal emalında istifadə olunan əsas alqoritm və proqram vasitələrindən istifadə edir. 9. emal olunmuş siqnalların keyfiyyət göstəricilərini təhlil edir və nəticələri qiymətləndirir. 10. rəqəmli siqnal emalının telekommunikasiya və digər texniki sistemlərdə tətbiqini izah edir.
Topic plan
- 1.Introduction. signals and their models.
- 2.Introduction. signals and their modelsLecture
- 3.Introduction. signals and their modelsLecture
- 4.Introduction. signals and their modelsLecture
- 5.Introduction. signals and their modelsLecture
- 6.Introduction. signals and their modelsLecture
- 7.Introduction. signals and their modelsLecture
A signal is a physical quantity that carries information and changes as a function of time, space, or other variable. in telecommunication systems, information is transmitted, received and processed with the help of signals. signals are mainly divided into analog and digital, as well as deterministic and random signals. their main parameters include amplitude, frequency, phase, period and spectrum. a signal model is a mathematical representation of a real signal. models simplify signal analysis, processing, and communication system design. signals are represented as (x(t)) for continuous time and (x[n]) for discrete time. signals and their models are the basis of radio engineering, mobile communication, optical communication, television, radar and other information and communication systems.
- 8.Introduction. signals and their modelsLecture
Reading list
Assessment
| Form | Description | Score | Related CLO |
|---|---|---|---|
| Cari qiymətləndirmə | Cari qiymətləndirmə - fənn üzrə tələbənin semestr müddətində fəaliyyətinin qiymətləndirilməsi olmaqla, mühazirə və məşğələ (laboratoriya) dərs materiallarının mənimsənilmə səviyyəsini qiymətləndirilir. | 30 bal | FTN 1-5 |
| Davamiyyət | Tələbə fənn üzrə dərslərin 25%-dən çoxunda iştirak etmədiyi halda imtahana buraxılmır. | 10 bal | - |
| Tələbənin sərbəst işi | Tələbəyə fənn üzrə semestr ərzində 1 sərbəst işin (zəruri hallarda sərbəst işlərin sayı artırıla bilər) yerinə yetirilməsi tapşırığı verilir. | 10 bal | FTN-- |
| İmtahan | İmtahan şifahi, yazılı, yazılı-elektron, test üsulu ilə keçirilir | 50 bal | FTN 1-5 |