Subject · Statistics

Seçmə müayinələrin layihələndirilməsi və təhliliSyllabus

İF-2686y6 creditsSpring semesterMandatory2025-2026

Syllabus

The subject's official programme: general information, outcomes, topic plan, reading list and assessment.

General information

Subject code
İF-2686y
Credits
6
Student workload
120
Semester
Spring semester
Academic year
2025-2026
Subject type
Mandatory
Form of education
Full-time
Language of instruction
Azerbaijani
In-class hours
a) 30 saat mü2hazirə b) 30 saat məşğələ
Out-of-class hours
a) 60 sərbəst iş b) 60 saat hazırlıq

About the subject

Fənnin tədrisinin əsas məqsədini tələbələrə seçmə müayinələrin layihələndirilməsinin əsas anlayışlarını öyrətmək, sosial-iqtisadi proseslər üzərində seçmə müayinələrin təhlilini aparmaqdır. bu fənn mikro və makro səviyyələr seçmə müayinələrin layihələndirilməsinin tətbiqindən bəhs edir. fənnin tədrisinin məqsədi baş verən sosial-iqtisadi hadisə və proseslərin təhlilini, yaranma səbəblərinin araşdırılmasını, kəmiyyət və keyfiyyət dəyişikliklərinin öyrənilməsini;zamana görə struktur dəyişikliklərinin üzə çıxarılmasını; inkişaf dinamikasının müəyyən olunmasını; əhalinin həyat səviyyəsini xarakterizə edən və bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqəli olan statistik göstəricilər sisteminin müəyyən edilməsini; qanunauyğunluqların üzə çıxarılmasını və analitik düşüncə tərzini formalaşdırmaqdır

Teaching methods

  • lecture
  • interactive discussion
  • seminar
  • case study
  • presentations
  • teamwork

Course learning outcomes (CLO)

No learning outcomes have been added.

Topic plan

  1. 1.
    An introduction to the design and analysis of selective examinations. what is a screening test? software methodology of designing selective examinationsLecture

    An introduction to the design and analysis of selective examinations. what is a screening test? software methodology of designing selective examinations

  2. 2.
    Classification of the design of selective examinations.Lecture

    Establishing a database for selective examination. analysis of household sample survey and enterprise sample survey. analyzes on practical examples.

  3. 3.
    Methods of conducting selective examinations.Lecture

    Cluster sampling. strata sampling. multistage sampling. study of methods on practical examples.

  4. 4.
    Error calculation methods in selective examinations.Lecture

    Representative error. determination of mean or standard error for repeated and non-repeated examinations. calculation of error based on typical selection method. relative errors.

  5. 5.
    Small options and their features.Lecture

    Application of student's ratio in small selections. calculating the final limit of errors.

  6. 6.
    Selection coordination rotation.Lecture

    Some factors determining selection by the rotation method. international experience on the rotation method of selection.

  7. 7.
    Empirical analysis of macro-economic sample examinations and forecasting methodology.Lecture

    Basic schemes of calculations. international comparisons for GDP and priotets of purchasing power of currencies

  8. 8.
    Evaluation of selective examinations on elements of national wealth.Lecture

    Absolute and relative measurement of profitability of average fund assets.

  9. 9.
    Designing selective examinations for socio-economic groups, establishing differentiation balances of income and expensesLecture

    Designing selective examinations for socio-economic groups, establishing differentiation balances of income and expenses

  10. 10.
    Analysis of selective examination of social sphere development projectsLecture

    Analysis of selective examination of social sphere development projects

  11. 11.
    Design and rotation of selective demographic examinationsLecture

    Design and rotation of selective demographic examinations

Reading list

  1. Levin.a.y. textbook "statistics" moscow 2010 2. a. babayev "statistics" textbook moscow 2014 3. o. mammadli and others." statistical theory" textbook baku 2015
  2. 1. levin.a.y. textbook "statistics" moscow 2010 2. a. babayev "statistics" textbook moscow 2014 3. o. mammadli and others." statistical theory" textbook baku 2015

Assessment

FormDescriptionScoreRelated CLO
Cari qiymətləndirməCari qiymətləndirmə - fənn üzrə tələbənin semestr müddətində fəaliyyətinin qiymətləndirilməsi olmaqla, mühazirə və məşğələ (laboratoriya) dərs materiallarının mənimsənilmə səviyyəsini qiymətləndirilir.30 balFTN 1-5
DavamiyyətTələbə fənn üzrə dərslərin 25%-dən çoxunda iştirak etmədiyi halda imtahana buraxılmır.10 bal-
Tələbənin sərbəst işiTələbəyə fənn üzrə semestr ərzində 1 sərbəst işin (zəruri hallarda sərbəst işlərin sayı artırıla bilər) yerinə yetirilməsi tapşırığı verilir.10 balFTN--
İmtahanİmtahan şifahi, yazılı, yazılı-elektron, test üsulu ilə keçirilir50 balFTN 1-5