Ümumi məlumat
- Fənn kodu
- ÜFS-1303y--Философия
- Kredit
- 3
- Tələbənin iş yükü
- 90
- Semestr
- Yaz semestri
- Akademik il
- 2025-2026
- Fənnin tipi
- Seçmə
- Təhsil forması
- Əyani
- Tədris dili
- Rus
- Auditoriyadaxili saatlar
- 30
- Auditoriyadan kənar saatlar
- a) 45; b) 15
Fənn haqqında
Будущее Азербайджана в значительной степени будет зависеть от подготовки высококвалифицированных кадров и компетентных специалистов, осуществляемой в нашей стране. Подготавливаемые нами специалисты должны не только в совершенстве овладеть своей профессиональной специальностью, но и обладать широким кругозором, глубоко усвоить культуру своего народа, уметь достойно представлять её на высоком уровне, а также руководствоваться в своей практической деятельности общечеловеческими и национально-нравственными ценностями. Одним из путей формирования этих качеств у будущих специалистов является расширение их мировоззрения. Для этого необходимо приобщить их к философским знаниям. В этой связи одной из целей учебной дисциплины «Философия» является развитие у студентов интереса к философскому осмыслению действительности, всемирного историко-культурного процесса и человеческой жизни.
Tədris metodları
- mühazirə
- interaktiv müzakirə
- problem-based learning
- case study
- təqdimatlar
- komanda işi
- layihə əsaslı öyrənmə
Fənn təlim nəticələri (CLO)
Təlim nəticəsi əlavə edilməyib.
Mövzu planı
- 1.Тема 1. Предмет философии и её роль в духовной жизни обществаMühazirə
Цель данной темы — изучение предмета философии, её основных проблем и взаимосвязи с другими науками. Рассматривается роль философии в формировании мировоззрения человека и духовном развитии общества. Студенты осваивают сущность и функции философского мышления.
- 2.Тема 2. Философия античного периодаMühazirə
Цель темы — изучение возникновения и этапов развития древнегреческой и древнеримской философии. Анализируются идеи Сократа, Платона, Аристотеля и других философов. Исследуется влияние античной философии на последующее развитие философской мысли.
- 3.Тема 3. Философская мысль в Азербайджане в древности и Средние векаMühazirə
Данная тема посвящена изучению особенностей развития философской мысли в Азербайджане в древности и Средние века. Исследуются наследие азербайджанских мыслителей и их место в восточной философии. Рассматривается процесс формирования национальных философских традиций.
- 4.Тема 4. Исламская философияMühazirə
Цель темы — изучение причин возникновения, этапов развития и основных направлений исламской философии. Анализируются взгляды аль-Фараби, Ибн Сины (Авиценны), Ибн Рушда (Аверроэса). Рассматриваются взаимоотношения религии и философии.
- 5.Тема 5. Философия азербайджанского просветительстваMühazirə
В данной теме изучаются идеи азербайджанского просветительства и философские взгляды его представителей. Анализируется влияние просветительского движения на развитие общества. Раскрывается значение идей науки, образования и национального прогресса.
- 6.Тема 6. Западная философияMühazirə
Цель темы — изучение основных этапов развития и направлений западной философии. В сравнительном аспекте анализируются рационализм, эмпиризм, идеализм и другие философские течения. Рассматриваются особенности современной западной философской мысли.
- 7.Тема 7. Проблема бытия и материи в философииMühazirə
В данной теме изучаются философские взгляды на бытие, материю и их взаимосвязь. Сравниваются позиции материализма и идеализма. Анализируются различные теоретические подходы к пониманию сущности Вселенной.
- 8.Külək mühərrıklərının hesablanması. Külək enerjısındən ıstıfadənın ekolojı aspektlərı.Külək enerjısındən ıstılık enerjısının alınması.Mühazirə
Ekoloji aspektlər Külək enerjisi karbon emissiyalarını azaldır, havanın və suyun çirklənməsini minimuma endirir. Torpaq və su resurslarına təsiri azdır, lakin turbinlərin yerləşdirilməsi zamanı quşların miqrasiyası və landşaft estetikası nəzərə alınmalıdır. İqlim dəyişikliyi ilə mübarizədə mühüm rol oynayır.
- 9.Тема 9. Познание. Формы и методы научного познанияMühazirə
В данной теме изучаются сущность познания, его этапы и основные методы научного познания. Рассматриваются эмпирические и теоретические формы познания. Осваиваются принципы применения методов научного исследования.
- 10.Тема 10. Законы и категории диалектикиMühazirə
Цель темы — изучение основных законов и категорий диалектики. Раскрываются принципы развития, изменения и взаимосвязи. Показано научное и практическое значение диалектического метода.
- 11.Тема 11. Природа как объект философского осмысленияMühazirə
В данной теме изучаются философское понимание природы и её взаимосвязь с человеком. Обсуждаются экологические проблемы и принципы устойчивого развития. Раскрываются философские основы ответственного отношения к природе.
- 12.Тема 12. Проблема человека в философииMühazirə
Цель темы — изучение философских взглядов на сущность человека, свободу, ответственность и смысл жизни. Сравниваются представления о человеке в различных философских школах. Исследуются факторы, влияющие на формирование личности.
- 13.Тема 13. Духовная жизнь общества. Общественное сознание, его структура и формыMühazirə
В данной теме изучаются сущность общественного сознания, его структура и основные формы. Анализируется роль морали, религии, науки, права и искусства в жизни общества. Раскрывается значение духовных ценностей в социальном развитии.
- 14.Тема 14. Цивилизация и культураMühazirə
Цель темы — изучение сущности понятий «цивилизация» и «культура», а также их взаимосвязи. Анализируются особенности развития мировых цивилизаций и культурное многообразие. Исследуется влияние глобализации на культуру.
- 15.Trafik nəzəriyyəsinin əsasları və Erlanq modelləriMühazirə
Telekommunikasiya trafikinin əsas göstəriciləri, trafik intensivliyi və Erlanq modellərinin nəzəri əsasları öyrənilir.
- Kommutasiya sistemlərində trafik, Erlanq modeli, xidmət keyfiyyəti və əsas trafik parametrlərini hesablayır.
Ədəbiyyat
Ədəbiyyat əlavə edilməyib.
Qiymətləndirmə
| Qiymətləndirmə forması | Açıqlama | Bal | Uyğun FTN |
|---|---|---|---|
| Cari qiymətləndirmə | Cari qiymətləndirmə - fənn üzrə tələbənin semestr müddətində fəaliyyətinin qiymətləndirilməsi olmaqla, mühazirə dərs materiallarının mənimsənilmə səviyyəsini qiymətləndirilir. | 30 bal | FTN 1-5 |
| Davamiyyət | Tələbə fənn üzrə dərslərin 25%-dən çoxunda iştirak etmədiyi halda imtahana buraxılmır. | 10 bal | - |
| Tələbənin sərbəst işi | Tələbəyə fənn üzrə semestr ərzində 1 sərbəst işin (zəruri hallarda sərbəst işlərin sayı artırıla bilər) yerinə yetirilməsi tapşırığı verilir. | 10 bal | FTN-- |
| İmtahan | İmtahan test üsulu ilə keçirilir. | 50 bal | FTN 1-5 |