Magistr proqramı
Energetika mühəndisliyi
Proqram haqqında
Proqram Azərbaycan Respublikasının Elm və Təhsil Nazirliyinin 2025-ci il tarixli əmri ilə təsdiq edilib. O, “Təhsil haqqında” Qanuna, Nazirlər Kabinetinin müvafiq qərarlarına, “Ali təhsilin magistratura səviyyəsi üzrə ixtisasların Təsnifatı”na, qabaqcıl beynəlxalq təcrübəyə və əmək bazarının tələblərinə uyğun hazırlanıb. Proqramın məqsədləri: Məzunun səriştələrini, ixtisasın çərçivəsini, tədris və təlim metodlarını, qiymətləndirmə üsullarını və təlim nəticələrini müəyyənləşdirmək. Kadr hazırlığı üçün infrastruktur və kadr potensialına olan tələbləri, təhsilalanın təcrübə keçmə, işə düzəlmə və təhsilini davam etdirmə imkanlarını da müəyyən etmək. Təhsilalanları və işəgötürənləri məzunların əldə etdiyi bilik, bacarıq və təlim nəticələri ilə tanış etmək. Kadr hazırlığının proqrama uyğunluğunun qiymətləndirilməsində iştirak edən tərəfdaşları məlumatlandırmaq. Əsas parametrlər: Parametr Göstərici Səviyyə / verilən dərəcə Magistratura / Magistr ali elmi-ixtisas Təhsil forması və müddəti Əyani, 2 il Ümumi kredit 120 AKTS (hər semestrdə 30 kredit, 5 fəndən çox olmamaq şərti ilə) Həftəlik ümumi yük 45 akademik saat, o cümlədən 12–16 saat auditoriya saatı İxtisaslaşmalar: Enerji siyasəti, inteqrasiya və enerji təhlükəsizliyi Elektrik stansiyaları Elektrik enerjisi saxlama sistemləri Elektroenergetika Davamlı elektroenergetika sistemləri Bərpa olunan enerji mənbələri İstilik energetikası qurğuları Proqramın strukturu (kredit bölgüsü): Tədqiqat metodları - 6; Akademik yazı və etika - 6; Tədqiqat analitikası - 6; Ali təhsil müəssisəsi tərəfindən müəyyən edilən məcburi və seçmə fənlər - 72; Elmi-pedaqoji təcrübə - 6; Elmi-tədqiqat təcrübəsi - 6; Magistrlik dissertasiyası - 18; Cəmi 120.
Dərəcə tələbləri
1. Proqramın tətbiqinə dair tələblər Proqram tabeliyindən, mülkiyyət növündən və təşkilati-hüquqi formasından asılı olmayaraq, bu ixtisas üzrə magistr hazırlığı aparan bütün ali təhsil müəssisələri üçün məcburidir. Müəssisə hər ixtisaslaşma üzrə ayrıca təhsil proqramı hazırlamalıdır. Proqramda tədris və təlim metodları, təlim nəticələrinin qiymətləndirilməsi üsulları, təcrübələrin təşkili və qiymətləndirilməsi bölmələri əks olunmalıdır. Peşəkar məqsədlər üçün dərindən öyrənilən ixtisaslaşmalarda həftəlik dərs yükü dəyişdirilə bilər. 2. Strukturla bağlı tələblər Proqram 120 AKTS-dən ibarət olmalı, hər semestrdə 30 kredit nəzərdə tutulmalıdır. Hər semestrdə 5 fəndən çox olmamalıdır. Üç ümumi fənn (Tədqiqat metodları, Akademik yazı və etika, Tədqiqat analitikası) hər biri 6 kreditlə məcburidir. Müəssisə məcburi və seçmə fənləri (ümumilikdə 72 kredit) ixtisaslaşmaya uyğun olaraq özü müəyyən edir. Bu fənlərə layihələr (o cümlədən Capstone), yaradıcılıq işi, kurs işləri və laboratoriyalar da daxil ola bilər. Təhsilalan məcburi fənlərdən ən azı 4, seçmə fənlərdən ən azı 2 fənn götürməlidir. Seçmə fənlərin müəyyən edilməsində əmək bazarının təklifləri nəzərə alınmalı, bu məqsədlə işçi qrupu yaradılması tövsiyə olunur. Seçmə fənlər tələbələrin xarici mübadilə proqramlarında iştirakına şərait yaratmalıdır. 3. Təlim nəticələrinə dair tələblər Proqramın təlim nəticələri Əlavə 1-də müəyyən olunur. Fənlər üzrə təlim nəticələrini hər ali təhsil müəssisəsi özü müəyyənləşdirir. Müəssisə Əlavə 2-dəki matrisi doldurmalıdır. Matris hər fənnin proqramın təlim nəticələrinin (PTNÜ 1–9 və PTN 1–7) əldə olunmasına necə dəstək verdiyini göstərir. Fənlərin sillabusları cəmiyyətin və əmək bazarının dəyişən ehtiyaclarına cavab verən elmi və praktik məzmunu təmin etmək məqsədilə müntəzəm yenilənməlidir. Sillabusların hazırlanması ali təhsil müəssisəsinin/akademik heyətin səlahiyyətindədir. 4. İnfrastruktura dair tələblər. Ali təhsil müəssisəsi aşağıdakıları təmin etməlidir: Təcrübələrin keçirilməsi və elmi-tədqiqat işləri üçün müvafiq İKT ilə təchiz olunmuş kabinet və laboratoriyalar. Kompüter sinifləri ilə təmin olunmuş maddi-texniki bazası olan ixtisaslaşdırılmış auditoriyalar. İxtisas fənləri üzrə ən son ədəbiyyat, elmi jurnallar və standartlarla təmin olunmuş müasir texniki kitabxana və elektron resurslara çıxış. Distant və yerində təlimlərin idarə olunması üçün texnoloji imkanlar, qiymətləndirmə və tədris prosesi üçün elektron tədris platformaları (LMS) və hibrid tədris imkanları. Sərbəst iş və layihə fəaliyyəti üçün tələbə laboratoriyaları və prototipləmə mühiti (FabLab, maker space və s.). 5. Kadr potensialına dair tələblər Tədrisə cəlb olunan akademik heyət, bir qayda olaraq, elmi dərəcəyə malik olmalıdır. Müvafiq sahədə ən az 5 il iş təcrübəsi olan, elmi dərəcəsi olmayan mütəxəssislər də tədrisə cəlb oluna bilərlər. Magistrlik dissertasiyalarına elmi rəhbərliyi, bir qayda olaraq, elmi ada və ya elmi dərəcəyə sahib şəxslər həyata keçirir. 6. Məşğulluq və qiymətləndirməyə dair tələblər Ali təhsil müəssisəsi məzunların məşğulluğuna dair müntəzəm sorğular keçirməli, vakant iş yerlərinə dair məlumatları öz veb-səhifəsində yerləşdirməlidir. Magistrlik dissertasiyasının müdafiəsi ilə təhsil başa çatır. Dissertasiya işində elmi etika və intizam qaydalarına, müəllif hüquqlarına və istinad qaydalarına riayət edilməlidir.
Proqramı araşdırın
Fənn nəticələri
Hər fənn üzrə təlim nəticələri
Səriştə matrisi
Fənlərin səriştələrə töhfəsi