Ümumi məlumat
- Fənn kodu
- MS-2048
- Kredit
- 6
- Tələbənin iş yükü
- 180
- Semestr
- Payız semestri
- Akademik il
- 2026-2027
- Fənnin tipi
- Seçmə
- Təhsil forması
- Əyani
- Tədris dili
- Azərbaycan
- Auditoriyadaxili saatlar
- a) 30 saat mühazirə
- Auditoriyadan kənar saatlar
- a) 150 saat fərdi iş
Fənn haqqında
Bu fənn tələbələrə biznes qərarlarının effektivliyini dəqiq qiymətləndirmək, korrelyasiya ilə səbəb-nəticə (causality) əlaqələrini bir-birindən fərqləndirmək və data əsaslı elmi eksperimentlər təşkil etmək üçün zəruri olan konseptual əsasları və analitik metodları aşılamaq üçün nəzərdə tutulmuşdur. Kurs çərçivəsində A/B testləri, nəzarət olunabilən təsadüfi sınaqlar (RCTs), kvazi-eksperimental dizaynlar, fərqlərin fərqi (Difference-in-Differences), instrumental dəyişənlər (IV) və meyllilik balının uyğunlaşdırılması (Propensity Score Matching) metodları tədris olunur. Tələbələr məhsul dəyişikliklərinin, qiymət strategiyalarının və marketinq kampaniyalarının müştəri davranışına real təsirini (Causal Impact) ölçməyi, seçmə həcminin (Sample Size) və statistik gücün (Statistical Power) hesablanmasını, eləcə də eksperiment xətalarını minimuma endirməyi mənimsəyəcəklər. Fənn tələbələrdə yalnız müşahidə olunan datalara deyil, səbəb-nəticə analitikasına əsaslanan dəqiq biznes strategiyaları qurmaq və resursların itkisiz idarə olunmasını təmin etmək vərdişlərini formalaşdırır.
Tədris metodları
- mühazirə
- interaktiv müzakirə
- problem-based learning
- case study
- təqdimatlar
- komanda işi
- layihə əsaslı öyrənmə
Fənn təlim nəticələri (CLO)
CLO 1: Biznes qərarlarının təsirini ölçmək üçün səbəb-nəticə analitikasının (Causal Inference) və kontrfaktual təhlilin əsas prinsiplərini tətbiq edir.
CLO 2: Rəqəmsal məhsul və marketinq strategiyalarını test etmək üçün təsadüfiləşdirilmiş nəzarətli sınaqlar (A/B testləri, multivariate testing) layihələndirir və icra edir.
CLO 3: Eksperimental olmayan data kütlələrində səbəb-nəticə əlaqələrini qiymətləndirmək üçün ekonometrik metodları (Propensity Score Matching, Difference-in-Differences, Regression Discontinuity) tətbiq edir.
CLO 4: Eksperiment nəticələrinin statistik əhəmiyyətliliyini ($p$-value, etibarlılıq intervalları) və naməlum təsir edici daxili/xarici faktorları (confounders) analiz edir.
CLO 5: Eksperimental analitika nəticələrinə əsasən məhsul, qiymətləndirmə və istifadəçi təcrübəsinin optimallaşdırılması üzrə dataya dayalı tövsiyələr formalaşdırır.
Mövzu planı
Mövzu əlavə edilməyib.
Ədəbiyyat
Ədəbiyyat əlavə edilməyib.
Qiymətləndirmə
| Qiymətləndirmə forması | Açıqlama | Bal | Uyğun FTN |
|---|---|---|---|
| Cari qiymətləndirmə | Cari qiymətləndirmə - fənn üzrə tələbənin semestr müddətində fəaliyyətinin qiymətləndirilməsi olmaqla, mühazirə və məşğələ (laboratoriya) dərs materiallarının mənimsənilmə səviyyəsini qiymətləndirilir. | 30 bal | FTN 1-5 |
| Davamiyyət | Tələbə fənn üzrə dərslərin 25%-dən çoxunda iştirak etmədiyi halda imtahana buraxılmır. | 10 bal | - |
| Tələbənin sərbəst işi | Tələbəyə fənn üzrə semestr ərzində 1 sərbəst işin (zəruri hallarda sərbəst işlərin sayı artırıla bilər) yerinə yetirilməsi tapşırığı verilir. | 10 bal | FTN-- |
| İmtahan | İmtahan şifahi, yazılı, yazılı-elektron, test üsulu ilə keçirilir | 50 bal | FTN 1-5 |