Ümumi məlumat
- Fənn kodu
- İFS-2244y-RU
- Kredit
- 6
- Tələbənin iş yükü
- 120
- Semestr
- Payız semestri
- Akademik il
- 4
- Fənnin tipi
- Seçmə
- Təhsil forması
- Əyani
- Tədris dili
- Azərbaycan
- Auditoriyadaxili saatlar
- a) 30 часов — лекции b) 15 часов — семинары c) 15 часов — лабораторные работы
- Auditoriyadan kənar saatlar
- a) 60 часов — самостоятельная работа b) 60 часов — проектная работа или консультационные часы и т. д.
Fənn haqqında
Дисциплина «Машинное обучение» изучает основные принципы, методы и алгоритмы построения интеллектуальных систем, способных обучаться на основе данных и принимать решения без явного программирования каждого отдельного правила. В рамках курса рассматриваются основные подходы к машинному обучению, включая обучение с учителем, обучение без учителя и обучение с подкреплением, а также методы классификации, регрессии, кластеризации и снижения размерности данных. Изучаются подготовка и предварительная обработка данных, выбор признаков, обучение и оценка моделей, методы предотвращения переобучения и критерии оценки качества. Особое внимание уделяется практическому применению алгоритмов машинного обучения для анализа данных, обнаружения закономерностей и решения прикладных задач в различных областях, включая информационную и кибербезопасность.
Tədris metodları
- mühazirə
- seminar
- laboratoriya işi
Fənn təlim nəticələri (CLO)
CLO 1: Объясняет основные понятия, методы и виды машинного обучения.
CLO 2: Применяет методы подготовки, очистки, нормализации данных и отбора признаков для машинного обучения.
CLO 3: Применяет методы линейной регрессии, деревьев решений, SVM, KNN и кластеризации к наборам данных.
CLO 4: Анализирует и сравнивает результаты моделей машинного обучения на основе критериев оценки их качества.
CLO 5: Оценивает возможности применения искусственных нейронных сетей, глубокого обучения, CNN, NLP, генеративного искусственного интеллекта и интеллектуальных агентов.
CLO 6: Obyekt-yönümlü proqramlaşdırmanın əsas prinsiplərini – sinif, obyekt, irsiyyət, polimorfizm və abstraksiyanı – Java proqramlarında tətbiq edir.
Mövzu planı
- 1.Машинное обучение: основные понятияMühazirə
- 2.Подготовка данных и инженерия признаковMühazirə
- 3.Линейная регрессияMühazirə
- 4.Решающие деревьяMühazirə
- 5.Метод опорных векторов (SVM)Mühazirə
- 6.KNN и методы на основе примеровMühazirə
- 7.Оценка и оптимизация моделейMühazirə
- 8.Методы кластеризацииMühazirə
- 9.Искусственные нейронные сетиMühazirə
- 10.Глубокое обучение и CNNMühazirə
- 11.Обработка естественного языка (NLP)Mühazirə
- 12.Генеративный искусственный интеллектMühazirə
- 13.Агенты искусственного интеллектаMühazirə
- 14.Этические вопросы и социальные последствияMühazirə
- 15.Итоговое обсуждение курса.Mühazirə
Ədəbiyyat
- Sorhun E. Python ile Makine Öğrenmesi. 2021.
- İsmayılova N. Süni intellekt: maşın öyrənmə üsulları. Bakı: Book Print, 2023. 118 s.
- Halder S. Hands-On Machine Learning for Cybersecurity. 2018.
- Жерон О. Прикладное машинное обучение с помощью Scikit-Learn, Keras и TensorFlow: концепции, инструменты и техники для создания интеллектуальных систем. 2-е изд. М.; СПб.: Диалектика, 2020. 1039 с.
Qiymətləndirmə
| Qiymətləndirmə forması | Açıqlama | Bal | Uyğun FTN |
|---|---|---|---|
| Cari qiymətləndirmə | Cari qiymətləndirmə - fənn üzrə tələbənin semestr müddətində fəaliyyətinin qiymətləndirilməsi olmaqla, mühazirə və məşğələ (laboratoriya) dərs materiallarının mənimsənilmə səviyyəsini qiymətləndirilir. | 30 bal | РОД 1-6 |
| Davamiyyət | Tələbə fənn üzrə dərslərin 25%-dən çoxunda iştirak etmədiyi halda imtahana buraxılmır. | 10 bal | - |
| Tələbənin sərbəst işi | Tələbəyə fənn üzrə semestr ərzində 1 sərbəst işin (zəruri hallarda sərbəst işlərin sayı artırıla bilər) yerinə yetirilməsi tapşırığı verilir. | 10 bal | РОД-- |
| İmtahan | İmtahan şifahi, yazılı, yazılı-elektron, test üsulu ilə keçirilir | 50 bal | РОД1-6 |