Azərbaycan dilində işgüzar və akademik kommunikasiyaMövzu planı

Mövzuda nəzarətli öyrənmənin ən sadə, instansiyaya əsaslanan (instance-based) və tənbəl öyrənən alqoritmlərindən biri olan K-Ən Yaxın Qonşu alqoritmi öyrənilir. Tələbələr modelin təlim mərhələsində heç bir riyazi tənlik qurmadığını, sadəcə verilənləri yaddaşda saxlayaraq yeni gələn məlumat nöqtəsini mövqe baxımından ona ən yaxın olan "K" sayda qonşusunun kateqoriyasına əsasən qiymətləndirdiyini təhlil edirlər. Dərsin gedişatında nöqtələr arasındakı məsafəni ölçmək üçün istifadə olunan Evklid, Manhetten və Minkovski metrikaları, eləcə də modelin performansına birbaşa təsir edən optimal "K" parametrinin seçilməsi prinsipləri araşdırılır.

Mövzuda Azərbaycan dilinin funksional üslubları içərisində işgüzar üslubun yeri, əsas dil xüsusiyyətləri və tətbiq sahələri öyrənilir. Rəsmilik, dəqiqlik, yığcamlıq, standartlıq və obyektivlik prinsipləri izah edilir. İşgüzar sənəd nümunələri və praktik çalışmalar vasitəsilə tələbələrin rəsmi yazı bacarıqları formalaşdırılır.

Bu mövzuda işgüzar ünsiyyətin mahiyyəti, məqsədi və prinsipləri öyrədilir. Ünsiyyət prosesinin strukturu, informasiya mübadiləsinin mərhələləri, verbal və qeyri-verbal vasitələrin rolu izah edilir. Praktik situasiyalar əsasında effektiv ünsiyyət strategiyaları tətbiq olunur.

Mövzuda özünütəqdimatın məqsədi, strukturu və təqdimetmə texnikaları öyrənilir. Tələbələr iş müsahibəsi, konfrans, təqdimat və rəsmi görüşlər üçün uğurlu özünütəqdimat nümunələri hazırlayırlar. Nitq mədəniyyəti, bədən dili və auditoriya ilə əlaqə qurma bacarıqları inkişaf etdirilir.

Bu mövzuda işgüzar dialoqun növləri, quruluşu və etik normaları öyrədilir. Müsahibə, danışıqlar, telefon söhbəti, məsləhətləşmə və rəsmi görüşlərə aid dialoq nümunələri təhlil olunur. Rollu oyunlar və praktik tapşırıqlar vasitəsilə dialoq qurma bacarıqları inkişaf etdirilir.

Mövzuda monoloji nitqin xüsusiyyətləri, strukturu və tətbiq sahələri izah edilir. Məruzə, təqdimat, çıxış və hesabat kimi monoloji janrların hazırlanması qaydaları öyrədilir. Praktik məşğələlərdə tələbələr müxtəlif mövzularda çıxış hazırlayır və təqdim edirlər.

Bu mövzuda qeyri-verbal ünsiyyət vasitələrinin işgüzar münasibətlərdə rolu öyrənilir. Bədən dili, mimika, jestlər, göz təması, duruş və şəxsi məkan anlayışları izah olunur. Müxtəlif situasiyalar üzərində aparılan təhlillər vasitəsilə qeyri-verbal davranışın ünsiyyətə təsiri qiymətləndirilir.

Mövzuda işgüzar etika, peşə etikası, psixoloji münasibətlər və subordinasiya qaydaları öyrənilir. Rəhbərlə, həmkarlarla və müştərilərlə münasibətlər, rəsmi davranış normaları və etik qərarvermə prinsipləri praktik nümunələr əsasında təhlil edilir.

Bu mövzuda layihə fəaliyyətinin planlaşdırılması, təşkil edilməsi və logistik dəstəklənməsi prinsipləri öyrədilir. Layihənin məqsədi, vəzifələri, mərhələləri, resursların idarə olunması və risklərin qiymətləndirilməsi izah edilir. Tələbələr layihə sənədlərinin hazırlanması, təqdimat strukturunun qurulması və təqdimat zamanı istifadə olunan vizual vasitələrin seçilməsi üzrə praktik bacarıqlar əldə edirlər. Kommunikativ tapşırıqlar vasitəsilə layihənin auditoriya qarşısında peşəkar şəkildə təqdim edilməsi bacarığı formalaşdırılır.

Detektorların təyinatı, əsas növləri və zəif radio siqnallarının detektorlanması prinsipləri öyrənilir.

Elektrokimyəvi proseslər kimyəvi reaksiyalar zamanı elektronların verilməsi və qəbul edilməsi ilə əlaqədar baş verən proseslərdir. Bu proseslər oksidləşmə-reduksiya reaksiyaları əsasında gedir. Elektron verən maddə oksidləşir, elektron qəbul edən maddə isə reduksiya olunur. Elektrod potensialı metal elektrodla onun duz məhlulu arasında yaranan potensial fərqidir. Bu potensial metal atomlarının elektron vermə və ya ionlarının elektron qəbul etmə qabiliyyətindən asılıdır. Standart elektrod potensialı müəyyən şəraitdə (25°C temperatur, ionların 1 mol/L qatılığı və 1 atm təzyiq) ölçülən elektrod potensialıdır. Bu qiymətlər metalların aktivliyini müqayisə etmək üçün istifadə olunur. Hidrogen elektrodu standart elektrod potensiallarının ölçülməsində qəbul edilmiş əsas etalon elektroddur. Standart hidrogen elektrodunun potensialı 0 V qəbul edilir. Digər metalların potensialları onunla müqayisə edilərək müəyyən edilir. Metalların gərginlik sırası (elektrokimyəvi sıra) metalların standart elektrod potensiallarına əsasən düzülüşüdür. Bu sırada: Daha mənfi potensiala malik metallar elektron verməyə daha meyllidir və daha aktivdir. Daha müsbət potensiala malik metallar elektron qəbul etməyə meyllidir və az aktivdir.

Mövzuda yazılı işgüzar ünsiyyətin əsas prinsipləri, rəsmi sənədlərin hazırlanması qaydaları və sənədlərin hüquqi əhəmiyyəti öyrənilir. Yazılı kommunikasiya vasitələrinin funksiyaları, sənəd dövriyyəsi və rəsmi yazı normaları izah edilir. Müxtəlif sənəd nümunələri üzərində praktik çalışmalar yerinə yetirilir.

Bu mövzuda ərizə, tərcümeyi-hal (CV), avtobioqrafiya, izahat, etibarnamə, xasiyyətnamə və digər şəxsi sənədlərin hazırlanma qaydaları öyrədilir. Hər bir sənəd növünün quruluşu, dili və tərtibat xüsusiyyətləri praktik nümunələr əsasında izah olunur. Tələbələr müxtəlif şəxsi sənədləri müstəqil şəkildə hazırlayırlar.

Mövzuda təşkilati və inzibati sənədlərin növləri, hazırlanması və icrası qaydaları öyrənilir. Əmr, sərəncam, qərar, protokol, akt və digər təşkilati sənədlərin xüsusiyyətləri izah edilir. Elektron sənəd dövriyyəsi sistemləri, rəqəmsal imza və elektron idarəetmənin üstünlükləri praktik nümunələr əsasında təhlil olunur.

Bu mövzuda arayış, arayış-məruzə, hesabat, analitik arayış, icmal və digər istinad xarakterli sənədlərin hazırlanması prinsipləri öyrədilir. Məlumatların toplanması, təhlili, sistemləşdirilməsi və rəsmi şəkildə təqdim olunması qaydaları praktik çalışmalar vasitəsilə mənimsədilir.

Bu mövzuda rəsmi, kommersiya, zəmanət, təşəkkür, dəvət, sorğu və cavab məktublarının növləri və hazırlanma qaydaları öyrənilir. Məktubun strukturu, müraciət formaları, üslub xüsusiyyətləri və etik normalar izah edilir. Praktik tapşırıqlar vasitəsilə müxtəlif məqsədlər üçün işgüzar məktublar hazırlanır.

Bu mövzuda biznes mühitində peşəkar ünsiyyətin etik normaları, davranış prinsipləri və səmərəli danışıqların aparılması üsulları öyrənilir. Kommersiya yazışmalarının hazırlanması, işgüzar tövsiyələrin verilməsi, elektron poçt vasitəsilə rəsmi yazışmaların aparılması qaydaları, eləcə də təşkilatdaxili elektron kommunikasiya və sosial şəbəkələrdən peşəkar məqsədlərlə istifadə prinsipləri praktik nümunələr əsasında mənimsədilir.

Bu mövzuda yazılı mesajların təsnifatı, onların məqsəd və funksiyaları öyrədilir. Ticarət və qeyri-kommersiya məktublarının quruluşu, üslub xüsusiyyətləri və tərtib qaydaları izah olunur. Müxtəlif praktik situasiyalar əsasında rəsmi və qeyri-rəsmi yazışmalar hazırlanır, kommunikativ tapşırıqlar vasitəsilə yazılı nitqin səmərəliliyi artırılır.

Bazarın iqtisadi mahiyyəti, funksiyaları, növləri və fəaliyyət mexanizmi. Tələb, təklif və qiymətin qarşılıqlı təsiri. Bazar münasibətləri. Bazar infrastrukturunun elementləri və iqtisadiyyatdakı rolu

Bu mövzuda reklamın biznes fəaliyyətində rolu, reklam kommunikasiyasının prinsipləri və reklam dilinin üslubi xüsusiyyətləri öyrənilir. Dil mediasının reklam fəaliyyətində istifadəsi, auditoriyanın xüsusiyyətlərinə uyğun reklam mətnlərinin hazırlanması və onların kommunikativ təsiri praktik nümunələr üzərində təhlil edilir.

Bu mövzuda akademik üslubun xüsusiyyətləri, elmi və peşəkar yazının əsas prinsipləri, akademik kommunikasiyanın növləri və etik normaları öyrədilir. Referat, tezis, elmi məqalə, kurs işi, kurs layihəsi və digər elmi yazı nümunələrinin hazırlanması qaydaları praktik məşğələlər vasitəsilə mənimsədilir. Akademik dürüstlük, istinadvermə və plagiatın qarşısının alınması prinsiplərinə xüsusi diqqət yetirilir.

Bu mövzuda elmi-tədqiqat fəaliyyətinin əsas mərhələləri, icmal məqalələrin hazırlanması metodikası, elmi təqdimatların planlaşdırılması və təqdim olunması qaydaları öyrədilir. Dissertasiyanın struktur elementləri, elmi üslubun tələbləri və akademik yazının beynəlxalq standartları izah edilir. Yazılı işgüzar ünsiyyətdə mədəniyyətlərarası fərqlər və beynəlxalq akademik kommunikasiya prinsipləri praktik nümunələr əsasında təhlil olunur.

Bu mövzu ərzində semestr boyu öyrənilən nəzəri biliklər və praktik bacarıqlar sistemləşdirilir, ümumiləşdirilir və möhkəmləndirilir. Tələbələr kommunikativ tapşırıqlar, situasiya xarakterli çalışmalar, təqdimatlar, layihələr və müzakirələr vasitəsilə əldə etdikləri bilik və bacarıqları nümayiş etdirirlər. Yekun qiymətləndirməyə hazırlıq məqsədilə əsas mövzular təkrar edilir və inteqrativ yanaşma tətbiq olunur.