Subject · Weapons and weapon systems engineering
History of azerbaijanTopics
Topic plan
The subject's topics and the learning outcomes attached to each one.
1. Giriş. dövlətəqədərki dövr və ibtidai insan münasibətlərinin formalaşması.
LectureDövlətəqədərki dövrün əsas xüsusiyyətləri, ibtidai insan cəmiyyətinin yaranması və formalaşması, eyni zamanda qədim insanların həyat tərzi, əmək vərdişləri, ictimai münasibətlərin təşəkkülü, qəbilə və tayfa quruluşunun formalaşması, eləcə də dövlətin yaranmasına təsir edən sosial-iqtisadi proseslərdən bəhs edir.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
2. Giriş. dövlətəqədərki dövr və ibtidai insan münasibətlərinin formalaşması.
SeminarDövlətəqədərki dövrün əsas xüsusiyyətləri, ibtidai insan cəmiyyətinin yaranması və formalaşması, eyni zamanda qədim insanların həyat tərzi, əmək vərdişləri, ictimai münasibətlərin təşəkkülü, qəbilə və tayfa quruluşunun formalaşması, eləcə də dövlətin yaranmasına təsir edən sosial-iqtisadi proseslərdən bəhs edir.
Topic learning outcomes
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
3. Azərbaycan dövlətinin yaranması və inkişafı (e.ə. iii-ii minilliklər)
LectureMövzu azərbaycan ərazisində qədim dövrlərdən etibarən yaranmış ilk dövlət qurumlarının meydana gəlməsini və inkişaf mərhələlərini əhatə edir. dövlətlərin idarəçilik sistemi, siyasi quruluşu, iqtisadi həyatı və mədəni xüsusiyyətləri geniş şəkildə araşdırılır. eyni zamanda onların regionda tutduğu mövqe və digər dövlətlərlə münasibətləri təhlil olunur. bu dövlətlərin azərbaycan dövlətçilik tarixinin formalaşmasında oynadığı rol xüsusi vurğulanır.
Topic learning outcomes
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
4. Azərbaycan dövlətinin yaranması və inkişafı (e.ə. iii-ii minilliklər)
SeminarMövzu azərbaycan ərazisində qədim dövrlərdən etibarən yaranmış ilk dövlət qurumlarının meydana gəlməsini və inkişaf mərhələlərini əhatə edir. dövlətlərin idarəçilik sistemi, siyasi quruluşu, iqtisadi həyatı və mədəni xüsusiyyətləri geniş şəkildə araşdırılır. eyni zamanda onların regionda tutduğu mövqe və digər dövlətlərlə münasibətləri təhlil olunur. bu dövlətlərin azərbaycan dövlətçilik tarixinin formalaşmasında oynadığı rol xüsusi vurğulanır.
Topic learning outcomes
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
5. Klassik dövlətçilik dövrünün başlanması
LectureKlassik dövlətçilik dövrünün başlanması azərbaycan tarixində mərkəzləşmiş idarəetmə sisteminin formalaşması ilə səciyyələnən mühüm mərhələdir. bu dövrdə dövlət hakimiyyəti güclənmiş, inzibati idarəetmə və hüquqi institutlar inkişaf etmişdir. eyni zamanda, vergi, hərbi və idarəetmə mexanizmləri daha təkmil şəkildə təşkil olunmuşdur. mövzu klassik dövlətçilik ənənələrinin yaranma səbəblərini və onların inkişaf xüsusiyyətlərini öyrənməyə imkan verir. bu mərhələnin tədqiqi azərbaycan dövlətçilik tarixinin inkişaf prosesini və milli idarəçilik ənənələrinin əsaslarını anlamaq baxımından mühüm əhəmiyyət daşıyır.
Topic learning outcomes
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
6. Klassik dövlətçilik dövrünün başlanması
SeminarKlassik dövlətçilik dövrünün başlanması azərbaycan tarixində mərkəzləşmiş idarəetmə sisteminin formalaşması ilə səciyyələnən mühüm mərhələdir. bu dövrdə dövlət hakimiyyəti güclənmiş, inzibati idarəetmə və hüquqi institutlar inkişaf etmişdir. eyni zamanda, vergi, hərbi və idarəetmə mexanizmləri daha təkmil şəkildə təşkil olunmuşdur. mövzu klassik dövlətçilik ənənələrinin yaranma səbəblərini və onların inkişaf xüsusiyyətlərini öyrənməyə imkan verir. bu mərhələnin tədqiqi azərbaycan dövlətçilik tarixinin inkişaf prosesini və milli idarəçilik ənənələrinin əsaslarını anlamaq baxımından mühüm əhəmiyyət daşıyır.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
7. Continuation of independent statehood in aderbaygan and arran (iv-iii centuries bc)
LectureThe topic of continuation of independent statehood in aderbaygan and arran covers the issues of organization of political power in those areas, features of local administration and protection of statehood traditions. the topic examines the activity of the state institutions that existed in the region, the power relations and the main political processes of the time. also, the formation of the local governance system, the influence of foreign forces and the struggle for the protection of independence are analyzed. the influence of the political events that took place in this period on the development of the history of azerbaijan's statehood is of special importance. the study of the subject allows to understand the continuity of statehood traditions and historical development features in aderbaygan and arran.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
8. Adərbayqan və arranda müstəqil dövlətçiliyin davam etdirilməsi ( e.ə. iv- e. III əsrləri)
SeminarAdərbayqan və arranda müstəqil dövlətçiliyin davam etdirilməsi mövzusu həmin ərazilərdə siyasi hakimiyyətin təşkili, yerli idarəçilik xüsusiyyətləri və dövlətçilik ənənələrinin qorunması məsələlərini əhatə edir. mövzuda bölgədə mövcud olmuş dövlət qurumlarının fəaliyyəti, hakimiyyət münasibətləri və dövrün əsas siyasi prosesləri araşdırılır. həmçinin, yerli idarəçilik sisteminin formalaşması, xarici qüvvələrin təsiri və müstəqilliyin qorunması istiqamətində aparılan mübarizə təhlil edilir. bu dövrdə baş verən siyasi hadisələrin azərbaycan dövlətçilik tarixinin inkişafına təsiri xüsusi əhəmiyyət daşıyır. mövzunun öyrənilməsi adərbayqan və arranda dövlətçilik ənənələrinin davamlılığını və tarixi inkişaf xüsusiyyətlərini anlamağa imkan verir.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
9. Azerbaijan's relations with the sasanians and the arab caliphate
LectureThe subject of azerbaijan's relations with the sasanians and the arab caliphate studies the marches of both states to azerbaijan and their political activities in the region. in the subject, the resistance of the local population against the foreign invasions and the struggle for freedom are widely investigated. also, the influence of occupations on the political, economic and social life of the country is analyzed. the impact of the events that took place during this period on the preservation and development of azerbaijan's traditions of statehood is kept in the center of special attention. the study of the subject allows a deeper understanding of the early medieval history of azerbaijan and the continuity of statehood traditions.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
10. Azərbaycanın sasanilər və ərəb xilafəti ilə münasibətləri
SeminarAzərbaycanın sasanilər və ərəb xilafəti ilə münasibətləri mövzusu hər iki dövlətin azərbaycana yürüşləri və onların bölgədə həyata keçirdiyi siyasi fəaliyyəti öyrənir. mövzuda yadelli işğallarına qarşı yerli əhalinin müqaviməti və azadlıq uğrunda mübarizəsi geniş şəkildə araşdırılır. həmçinin, işğalların ölkənin siyasi, iqtisadi və sosial həyatına təsiri təhlil edilir. bu dövrdə baş verən hadisələrin azərbaycan dövlətçilik ənənələrinin qorunması və inkişafına təsiri xüsusi diqqət mərkəzində saxlanılır. mövzunun öyrənilməsi azərbaycanın erkən orta əsrlər tarixini və dövlətçilik ənənələrinin davamlılığını daha dərindən anlamağa imkan verir.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
11. Azərbaycanda müstəqil dövlətçilik ənənələrinin bərpa edilməsi (ix-xii əsrin əvvəli)
LectureAzərbaycanda müstəqil dövlətçilik ənənələrinin bərpa edilməsi mövzusu ix–xi əsrlərdə hakimiyyətə gələn yerli sülalələrin siyasi fəaliyyətini və dövlət quruculuğu prosesini əhatə edir. bu dövrdə yerli hökmdarların xarici işğalçılara qarşı apardıqları mübarizə və ölkənin müstəqilliyinin qorunması istiqamətində gördükləri tədbirlər araşdırılır. mövzuda dövlət idarəçiliyinin inkişafı, inzibati quruluşun möhkəmlənməsi və hakimiyyətin təşkili məsələləri təhlil edilir. eyni zamanda, dövrün sosial, iqtisadi, siyasi və mədəni həyatı, eləcə də dövlətçiliyin inkişafına təsir göstərən amillər öyrənilir. bu mövzunun mənimsənilməsi azərbaycanın orta əsrlərdə müstəqil dövlətçilik
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
12. Azərbaycanda müstəqil dövlətçilik ənənələrinin bərpa edilməsi (ix-xii əsrin əvvəli)
Seminar– azərbaycanda müstəqil dövlətçilik ənənələrinin bərpa edilməsi mövzusu ix–xi əsrlərdə hakimiyyətə gələn yerli sülalələrin siyasi fəaliyyətini və dövlət quruculuğu prosesini əhatə edir. bu dövrdə yerli hökmdarların xarici işğalçılara qarşı apardıqları mübarizə və ölkənin müstəqilliyinin qorunması istiqamətində gördükləri tədbirlər araşdırılır. mövzuda dövlət idarəçiliyinin inkişafı, inzibati quruluşun möhkəmlənməsi və hakimiyyətin təşkili məsələləri təhlil edilir. eyni zamanda, dövrün sosial, iqtisadi, siyasi və mədəni həyatı, eləcə də dövlətçiliyin inkişafına təsir göstərən amillər öyrənilir. bu mövzunun mənimsənilməsi azərbaycanın orta əsrlərdə müstəqil dövlətçilik ənənələrinin bərpası və inkişaf xüsusiyyətlərini anlamaq baxımından mühüm əhəmiyyət daşıyır
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
13. Eldənizlər sülaləsi və böyük dövlətçilik ənənəsinin yaranması (xii-xiv əsrin birinci yarısı)
LectureEldənizlər sülaləsi və böyük dövlətçilik ənənəsinin yaranması mövzusu eldənizlər dövlətinin meydana gəlməsi, siyasi inkişafı və idarəçilik sisteminin formalaşması prosesini əhatə edir. mövzuda dövlətin inzibati-idarəetmə quruluşu, hakimiyyətin təşkili və hökmdarların ölkənin möhkəmləndirilməsi istiqamətində həyata keçirdiyi tədbirlər araşdırılır. eyni zamanda, eldənizlər dövlətinin xarici siyasəti, xüsusilə gürcü yürüşlərinə qarşı apardığı mübarizə və bölgədəki siyasi mövqeyi təhlil edilir. hökmdarların həyata keçirdiyi islahatlar, iqtisadi və hərbi sahədə görülən tədbirlər dövlətin güclənməsində mühüm rol oynamışdır. mövzunun öyrənilməsi azərbaycan tarixində böyük dövlətçilik ənənələrinin formalaşmasını və eldənizlər dövlətinin bu prosesdəki əhəmiyyətini anlamağa imkan verir.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
14. The eldeniz dynasty and the emergence of the tradition of great statesmanship (first half of the 12th-14th centuries)
SeminarThe theme of the creation of the eldeniz dynasty and the tradition of great statesmanship covers the process of the formation of the eldeniz state, its political development, and the formation of the administrative system. the topic examines the administrative-management structure of the state, the organization of power, and the actions taken by the rulers in the direction of strengthening the country. at the same time, the foreign policy of the eldeniz state, especially its struggle against the georgian marches, and its political position in the region are analyzed. the reforms carried out by the rulers, the measures taken in the economic and military fields played an important role in the strengthening of the state. the study of the topic allows to understand the formation of great traditions of statehood in the history of azerbaijan and the importance of the eldeniz state in this process.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
15. The rule of the karagoyunlu and aggoyunlu dynasties in azerbaijan
LectureThe formation of karagoyunlu and aggoyunlu states, management system, foreign and domestic policy are reviewed. the influence of these states on the development of azerbaijani statehood traditions and their position in regional political processes are highlighted.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
16. The rule of the karagoyunlu and aggoyunlu dynasties in azerbaijan
SeminarThe formation of karagoyunlu and aggoyunlu states, management system, foreign and domestic policy are reviewed. the influence of these states on the development of azerbaijani statehood traditions and their position in regional political processes are highlighted.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
17. Azerbaijan empire during the safavid and afshar dynasties (first half of xvi-xviii centuries)
LectureThe subject of the azerbaijan empire during the safavid and afshar dynasties studies the political history of azerbaijan, state building processes and governance features. the topic examines the formation of centralized power, the increase of military-political power and the main principles of the state administration system during the safavid and afshar periods. also, the domestic and foreign policy, territorial expansion and international relations of these dynasties are analyzed. the features of the social, economic and cultural development of the period, as well as the issues of preservation and continuation of statehood traditions are focused on. the study of the topic allows to understand the role of the safavid and afshar states in the history of azerbaijani statehood and their influence on the traditions of imperial administration.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
18. Azerbaijan empire during the safavid and afshar dynasties (first half of xvi-xviii centuries)
SeminarThe subject of the azerbaijan empire during the safavid and afshar dynasties studies the political history of azerbaijan, state building processes and governance features. the topic examines the formation of centralized power, the increase of military-political power and the main principles of the state administration system during the safavid and afshar periods. also, the domestic and foreign policy, territorial expansion and international relations of these dynasties are analyzed. the features of the social, economic and cultural development of the period, as well as the issues of preservation and continuation of statehood traditions are focused on. the study of the topic allows to understand the role of the safavid and afshar states in the history of azerbaijani statehood and their influence on the traditions of imperial administration.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
19. Azərbaycan xanlıqlar dövründə
LectureXviii əsrin ortalarında azərbaycanda mərkəzi hakimiyyətin zəifləməsi nəticəsində meydana gəlmiş xanlıqların ərazisi, sərhədləri, onların idarəetmə formasından bəhs edir.eyni zamanda mövzuda xanlıqların xarici dövlətlərlə olan əlaqələri də işıqlandırır.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
20. Şüalanma istilik mübadiləsi. şüalanma qanunları
Lecture19İstilik şüalanmasının fiziki mahiyyəti, udma, əks etdirmə və buraxma əmsalları, plank, vin və stefan–bolsman qanunları, kirxhof qanunu, cisimlərin şüalanma qabiliyyəti nəzərdən keçirilir.
Open resource: Şüalanma istilik mübadiləsi. şüalanma qanunları (opens in a new tab)21. Azərbaycan torpaqlarının bölünməsi rusiya işğalı və işğala qarşı mübarizə (xix-xx əsrin əvvəlləri)
LectureAzərbaycan torpaqlarının siyasi parçalanması prosesini, rusiya və qacarlar dövləti arasında gedən müharibələr və bu müharibələrin sonunda imzalanmış gülüstan və türkmənçay müqavilələrinin azərbaycan tarixi üçün acı nəticələrindən bəhs edir.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
22. Azərbaycan torpaqlarının bölünməsi rusiya işğalı və işğala qarşı mübarizə (xix-xx əsrin əvvəlləri)
SeminarAzərbaycan torpaqlarının siyasi parçalanması prosesini, rusiya və qacarlar dövləti arasında gedən müharibələr və bu müharibələrin sonunda imzalanmış gülüstan və türkmənçay müqavilələrinin azərbaycan tarixi üçün acı nəticələrindən bəhs edir.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
23. Azərbaycan xalq cümhuriyyəti (1918-1920-ci illəri)
LectureBu mövzu 1918-ci ildə yaradılmış azərbaycan xalq cümhuriyyətinin yaranma səbəblərini və fəaliyyətini əhatə edir. dövlətin 23 aylıq fəaliyyəti dövründə həyata keçirilən siyasi, iqtisadi, hüquqi və təhsil sahəsində islahatlar araşdırılır. xarici siyasətdə əldə olunan diplomatik uğurlar və beynəlxalq münasibətlərdə atılan addımlar təhlil edilir. azərbaycan xalq cümhuriyyətinin dövlətçilik tariximizdəki əhəmiyyəti xüsusi vurğulanır.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
24. Azərbaycan xalq cümhuriyyəti (1918-1920-ci illəri)
SeminarBu mövzu 1918-ci ildə yaradılmış azərbaycan xalq cümhuriyyətinin yaranma səbəblərini və fəaliyyətini əhatə edir. dövlətin 23 aylıq fəaliyyəti dövründə həyata keçirilən siyasi, iqtisadi, hüquqi və təhsil sahəsində islahatlar araşdırılır. xarici siyasətdə əldə olunan diplomatik uğurlar və beynəlxalq münasibətlərdə atılan addımlar təhlil edilir. azərbaycan xalq cümhuriyyətinin dövlətçilik tariximizdəki əhəmiyyəti xüsusi vurğulanır.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
25. Azərbaycan və sovet imperiyası
LectureAzərbaycanda sovet hakimiyyətinin qurulması və bu mərhələdə ölkədə baş verən siyasi, iqtisadi və ictimai dəyişiklikləri əhatə edir. həmçinin sovet idarəçiliyi modelinin tətbiqi nəticəsində milli dövlətçilik ənənələrinin məhdudlaşdırılması, sənayeləşmə, kollektivləşmə və cəmiyyətdə baş verən digər proseslər öyrənilir.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
26. Azərbaycan və sovet imperiyası
SeminarAzərbaycanda sovet hakimiyyətinin qurulması və bu mərhələdə ölkədə baş verən siyasi, iqtisadi və ictimai dəyişiklikləri əhatə edir. həmçinin sovet idarəçiliyi modelinin tətbiqi nəticəsində milli dövlətçilik ənənələrinin məhdudlaşdırılması, sənayeləşmə, kollektivləşmə və cəmiyyətdə baş verən digər proseslər öyrənilir.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
27. Dövlət müstəqilliyinin bərpa edilməsi. azərbaycan-ermənistan müharibəsinin ilkin dövrü.
LectureXx əsrin 90-cı illərində azərbaycanın yenidən öz müstəqilliyini bərpa etməsi prosesini, müstəqil dövlət quruculuğunun əsas mərhələlərini öyrənir. bununla bərabər ermənistan-azərbaycan münaqişəsi gedişində baş verən hərbi-siyasi hadisələr və onların ölkənin sonrakı inkişafına təsiri nəzərdən keçirilir.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
28. Dövlət müstəqilliyinin bərpa edilməsi. azərbaycan-ermənistan müharibəsinin ilkin dövrü.
SeminarXx əsrin 90-cı illərində azərbaycanın yenidən öz müstəqilliyini bərpa etməsi prosesini, müstəqil dövlət quruculuğunun əsas mərhələlərini öyrənir. bununla bərabər ermənistan-azərbaycan münaqişəsi gedişində baş verən hərbi-siyasi hadisələr və onların ölkənin sonrakı inkişafına təsiri nəzərdən keçirilir.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
29. Azərbaycan müasir dövrdə (2000- hazırkı il)
LectureBu mövzu müstəqillik dövründə azərbaycanın siyasi, iqtisadi və sosial inkişafını əhatə edir. dövlət idarəçiliyində həyata keçirilən islahatlar, iqtisadi inkişaf strategiyası və beynəlxalq əməkdaşlıq istiqamətləri araşdırılır. xarici siyasət prioritetləri, regional və beynəlxalq təşkilatlarla münasibətlər, eləcə də azərbaycanın dünya siyasətində artan rolu təhlil edilir. müasir dövrdə ölkənin əldə etdiyi nailiyyətlər və gələcək inkişaf perspektivləri geniş şəkildə şərh olunur.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
30. Azərbaycan müasir dövrdə (2000- hazırkı il)
SeminarBu mövzu müstəqillik dövründə azərbaycanın siyasi, iqtisadi və sosial inkişafını əhatə edir. dövlət idarəçiliyində həyata keçirilən islahatlar, iqtisadi inkişaf strategiyası və beynəlxalq əməkdaşlıq istiqamətləri araşdırılır. xarici siyasət prioritetləri, regional və beynəlxalq təşkilatlarla münasibətlər, eləcə də azərbaycanın dünya siyasətində artan rolu təhlil edilir. müasir dövrdə ölkənin əldə etdiyi nailiyyətlər və gələcək inkişaf perspektivləri geniş şəkildə şərh olunur.
Topic learning outcomes
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.