General information
- Subject code
- ÜF-1302y-nəqliyyat
- Credits
- 5
- Student workload
- 150
- Semester
- Autumn semester
- Academic year
- 2025/2026
- Subject type
- Mandatory
- Form of education
- Full-time
- Language of instruction
- Azerbaijani
- In-class hours
- a)30 saat; b)30 saat
- Out-of-class hours
- a)55 saat ; b)35 saat
About the subject
The subject "history of azerbaijan" hf-b01 is taught to undergraduate students of all faculties and is considered a compulsory subject. azerbaijani history is one of the subjects that instills a sense of patriotism in students and plays a key role in shaping them as citizens and personalities. the subject "history of azerbaijan" includes the social, economic, socio-political and cultural history of our people, starting from the most ancient times and up to the present day. he studies the problems faced by our people in different eras, the history of ancient statehood, the struggle against foreigners, the struggle for independence, the heroism shown along the way, the genocides committed against our people, and finally the achievement of azerbaijan's state independence, the history of strengthening our independence and restoring our territorial integrity. from this point of view, the teaching of the subject "history of azerbaijan" is relevant.
Teaching methods
- lecture
- project-based learning
- interactive discussion
- problem-based learning
- teamwork
- seminar
- case study
- presentations
Course learning outcomes (CLO)
CLO 1: • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
CLO 2: • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
CLO 3: • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
CLO 4: • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
CLO 5: • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
Topic plan
- 1.Giriş.dövlətəqədərki dövr və ibtidai insan münasibətlərinin formalaşmasıLecture
Dövlətəqədərki dövrün əsas xüsusiyyətləri, ibtidai insan cəmiyyətinin yaranması və formalaşması, eyni zamanda qədim insanların həyat tərzi, əmək vərdişləri, ictimai münasibətlərin təşəkkülü, qəbilə və tayfa quruluşunun formalaşması, eləcə də dövlətin yaranmasına təsir edən sosial-iqtisadi proseslərdən bəhs edir.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- 2.Giriş.dövlətəqədərki dövr və ibtidai insan münasibətlərinin formalaşmasıSeminar
Dövlətəqədərki dövrün əsas xüsusiyyətləri, ibtidai insan cəmiyyətinin yaranması və formalaşması, eyni zamanda qədim insanların həyat tərzi, əmək vərdişləri, ictimai münasibətlərin təşəkkülü, qəbilə və tayfa quruluşunun formalaşması, eləcə də dövlətin yaranmasına təsir edən sosial-iqtisadi proseslərdən bəhs edir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- 3.Azərbaycan dövlətinin yaranması və inkişafı (e.ə.iii-ii minilliklərLecture
Mövzu azərbaycan ərazisində qədim dövrlərdən etibarən yaranmış ilk dövlət qurumlarının meydana gəlməsini və inkişaf mərhələlərini əhatə edir. dövlətlərin idarəçilik sistemi, siyasi quruluşu, iqtisadi həyatı və mədəni xüsusiyyətləri geniş şəkildə araşdırılır. eyni zamanda onların regionda tutduğu mövqe və digər dövlətlərlə münasibətləri təhlil olunur. bu dövlətlərin azərbaycan dövlətçilik tarixinin formalaşmasında oynadığı rol xüsusi vurğulanır.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- 4.Azərbaycan dövlətinin yaranması və inkişafı (e.ə. iii-ii minilliklər)Seminar
Mövzu azərbaycan ərazisində qədim dövrlərdən etibarən yaranmış ilk dövlət qurumlarının meydana gəlməsini və inkişaf mərhələlərini əhatə edir. dövlətlərin idarəçilik sistemi, siyasi quruluşu, iqtisadi həyatı və mədəni xüsusiyyətləri geniş şəkildə araşdırılır. eyni zamanda onların regionda tutduğu mövqe və digər dövlətlərlə münasibətləri təhlil olunur. bu dövlətlərin azərbaycan dövlətçilik tarixinin formalaşmasında oynadığı rol xüsusi vurğulanır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- 5.Klassik dövlətçilik dövrünün başlanmasıLecture
Klassik dövlətçilik dövrünün başlanması azərbaycan tarixində mərkəzləşmiş idarəetmə sisteminin formalaşması ilə səciyyələnən mühüm mərhələdir. bu dövrdə dövlət hakimiyyəti güclənmiş, inzibati idarəetmə və hüquqi institutlar inkişaf etmişdir. eyni zamanda, vergi, hərbi və idarəetmə mexanizmləri daha təkmil şəkildə təşkil olunmuşdur. mövzu klassik dövlətçilik ənənələrinin yaranma səbəblərini və onların inkişaf xüsusiyyətlərini öyrənməyə imkan verir. bu mərhələnin tədqiqi azərbaycan dövlətçilik tarixinin inkişaf prosesini və milli idarəçilik ənənələrinin əsaslarını anlamaq baxımından mühüm əhəmiyyət daşıyır.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- 6.Klassik dövlətçilik dövrünün başlanmasıSeminar
Klassik dövlətçilik dövrü azərbaycanda daha sistemli idarəetmə formasının yaranması ilə xarakterizə olunur. bu mərhələdə dövlət institutları möhkəmlənmiş, siyasi və inzibati idarəçilik inkişaf etmişdir. mərkəzləşdirilmiş hakimiyyət ölkədə sabitliyin təmin olunmasına şərait yaratmışdır. dövlətin iqtisadi və hərbi imkanları genişlənmişdir. bu dövr azərbaycan dövlətçilik tarixində yeni inkişaf mərhələsinin başlanğıcı olmuşdur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- 7.Continuation of independent statehood in aderbaygan and arran (iv-iii centuries bc)Lecture
The topic of continuation of independent statehood in aderbaygan and arran covers the issues of organization of political power in those areas, features of local administration and protection of statehood traditions. the topic examines the activity of the state institutions that existed in the region, the power relations and the main political processes of the time. also, the formation of the local governance system, the influence of foreign forces and the struggle for the protection of independence are analyzed. the influence of the political events that took place in this period on the development of the history of azerbaijan's statehood is of special importance. the study of the subject allows to understand the continuity of statehood traditions and historical development features in aderbaygan and arran.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- 8.Continuation of independent statehood in aderbaygan and arran (iv-iii centuries bc)Seminar
The topic of continuation of independent statehood in aderbaygan and arran covers the issues of organization of political power in those areas, features of local administration and protection of statehood traditions. the topic examines the activity of the state institutions that existed in the region, the power relations and the main political processes of the time. also, the formation of the local governance system, the influence of foreign forces and the struggle for the protection of independence are analyzed. the influence of the political events that took place in this period on the development of the history of azerbaijan's statehood is of special importance. the study of the subject allows to understand the continuity of statehood traditions and historical development features in aderbaygan and arran.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- 9.Azerbaijan's relations with the sasanians and the arab caliphateLecture
The subject of azerbaijan's relations with the sasanians and the arab caliphate studies the marches of both states to azerbaijan and their political activities in the region. in the subject, the resistance of the local population against the foreign invasions and the struggle for freedom are widely investigated. also, the influence of occupations on the political, economic and social life of the country is analyzed. the impact of the events that took place during this period on the preservation and development of azerbaijani statehood traditions is kept in the center of special attention. the study of the subject allows a deeper understanding of the early medieval history of azerbaijan and the continuity of statehood traditions.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- 10.Azerbaijan's relations with the sasanians and the arab caliphateSeminar
The subject of azerbaijan's relations with the sasanians and the arab caliphate studies the marches of both states to azerbaijan and their political activities in the region. in the subject, the resistance of the local population against the foreign invasions and the struggle for freedom are widely investigated. also, the influence of occupations on the political, economic and social life of the country is analyzed. the impact of the events that took place during this period on the preservation and development of azerbaijani statehood traditions is kept in the center of special attention. the study of the subject allows a deeper understanding of the early medieval history of azerbaijan and the continuity of statehood traditions.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- 11.Restoration of traditions of independent statehood in azerbaijan (beginning of ix-xii centuries)Lecture
The topic of restoration of the traditions of independent statehood in azerbaijan covers the political activity of the local dynasties that came to power in the 9th-11th centuries and the process of state building. in this period, the measures taken by the local rulers in the fight against foreign invaders and the protection of the country's independence are investigated. the issue of development of state administration, strengthening of administrative structure and organization of power is analyzed in the topic. at the same time, the social, economic, political and cultural life of the period, as well as factors affecting the development of statehood, are studied. mastering this topic is important in terms of understanding the characteristics of the restoration and development of independent statehood traditions of azerbaijan in the middle ages.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- 12.Restoration of traditions of independent statehood in azerbaijan (beginning of ix-xii centuries)Seminar
The topic of restoration of the traditions of independent statehood in azerbaijan covers the political activity of the local dynasties that came to power in the 9th-11th centuries and the process of state building. in this period, the measures taken by the local rulers in the fight against foreign invaders and the protection of the country's independence are investigated. the issue of development of state administration, strengthening of administrative structure and organization of power is analyzed in the topic. at the same time, the social, economic, political and cultural life of the period, as well as factors affecting the development of statehood, are studied. mastering this topic is important in terms of understanding the characteristics of the restoration and development of independent statehood traditions of azerbaijan in the middle ages.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- 13.The eldeniz dynasty and the emergence of the great state tradition (first half of the 12th-14th centuries)Lecture
The theme of the emergence of the eldeniz dynasty and the tradition of great statesmanship covers the process of the formation of the eldeniz state, its political development, and the formation of the administrative system. the topic examines the administrative-management structure of the state, the organization of power, and measures taken by the rulers in the direction of strengthening the country. at the same time, the foreign policy of the eldeniz state, especially its struggle against the georgian marches, and its political position in the region are analyzed. the reforms carried out by the rulers, measures taken in the economic and military fields played an important role in the strengthening of the state. the study of the topic allows to understand the formation of great traditions of statehood in the history of azerbaijan and the importance of the eldeniz state in this process.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- 14.The eldeniz dynasty and the emergence of the great state tradition (first half of the 12th-14th centuries)Seminar
The theme of the emergence of the eldeniz dynasty and the tradition of great statesmanship covers the process of the formation of the eldeniz state, its political development, and the formation of the administrative system. the topic examines the administrative-management structure of the state, the organization of power, and measures taken by the rulers in the direction of strengthening the country. at the same time, the foreign policy of the eldeniz state, especially its struggle against the georgian marches, and its political position in the region are analyzed. the reforms carried out by the rulers, measures taken in the economic and military fields played an important role in the strengthening of the state. the study of the topic allows to understand the formation of great traditions of statehood in the history of azerbaijan and the importance of the eldeniz state in this process.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- 15.The rule of the karagoyunlu and aggoyunlu dynasties in azerbaijanLecture
The formation of karagoyunlu and aggoyunlu states, management system, foreign and domestic policy are reviewed. the influence of these states on the development of azerbaijani statehood traditions and their position in regional political processes are highlighted.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- 16.The rule of the karagoyunlu and aggoyunlu dynasties in azerbaijanSeminar
The formation of karagoyunlu and aggoyunlu states, management system, foreign and domestic policy are reviewed. the influence of these states on the development of azerbaijani statehood traditions and their position in regional political processes are highlighted.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- 17.Azerbaijan empire during the safavid and afshar dynasties (first half of xvi-xviii centuries)Lecture
The subject of the azerbaijan empire during the safavid and afshar dynasties studies the political history of azerbaijan, the processes of state building, and the features of governance at this stage. the topic examines the formation of centralized power, the increase of military and political power and the main principles of the state administration system during the safavid and afshar periods. also, the domestic and foreign policies, territorial expansion and international relations of these dynasties are analyzed. the features of the social, economic and cultural development of the period, as well as the preservation and continuation of the traditions of statehood are focused on. the study of the topic allows to understand the role of the safavid and afshar states in the history of azerbaijan statehood and their influence on the traditions of imperial administration.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- 18.Azərbaycan imperiyası səfəvi və əfşar sülalələri dövründə (xvi-xviii əsrin birinci yarısı)Seminar
Azərbaycan imperiyası səfəvi və əfşar sülalələri dövründə mövzusu bu mərhələdə azərbaycanın siyasi tarixini, dövlət quruculuğu proseslərini və idarəetmə xüsusiyyətlərini öyrənir. mövzuda səfəvilər və əfşarlar dövründə mərkəzləşmiş hakimiyyətin formalaşması, hərbi-siyasi gücün artırılması və dövlət idarəçilik sisteminin əsas prinsipləri araşdırılır. həmçinin, bu sülalələrin həyata keçirdiyi daxili və xarici siyasət, ərazi genişlənməsi və beynəlxalq münasibətləri təhlil edilir. dövrün sosial, iqtisadi və mədəni inkişaf xüsusiyyətləri, eləcə də dövlətçilik ənənələrinin qorunması və davam etdirilməsi məsələləri diqqət mərkəzində saxlanılır. mövzunun öyrənilməsi azərbaycan dövlətçilik tarixində səfəvi və əfşar dövlətlərinin rolunu və onların imperiya idarəçilik ənənələrinə təsirini anlamağa imkan verir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- 19.During the khanates of azerbaijanSeminar
In the middle of the 18th century, it talks about the territory and borders of the khanates formed as a result of the weakening of the central power in azerbaijan, and their form of governance.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- 20.During the khanates of azerbaijanLecture
In the middle of the 18th century, it talks about the territory and borders of the khanates formed as a result of the weakening of the central power in azerbaijan, and their form of governance.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- 21.Division of azerbaijani lands, russian occupation and struggle against occupation (xix-beginning of XX centuries)Lecture
It talks about the process of political division of azerbaijani lands, the wars between russia and the gajar state, and the bitter consequences of the gulustan and turkmenchay treaties signed at the end of these wars for the history of azerbaijan.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- 22.Division of azerbaijani lands, russian occupation and struggle against occupation (xix-beginning of XX centuries)Seminar
It talks about the process of political division of azerbaijani lands, the wars between russia and the gajar state, and the bitter consequences of the gulustan and turkmenchay treaties signed at the end of these wars for the history of azerbaijan.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- 23.Azerbaijan democratic republic (1918-1920s)Lecture
This topic covers the causes and activities of the azerbaijan people's republic established in 1918. the political, economic, legal and educational reforms implemented during the 23-month period of the state's activity are examined. diplomatic successes in foreign policy and steps taken in international relations are analyzed. the importance of the azerbaijan democratic republic in the history of our statehood is specially emphasized.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- 24.Azerbaijan democratic republic (1918-1920s)Seminar
This topic covers the causes and activities of the azerbaijan people's republic established in 1918. the political, economic, legal and educational reforms implemented during the 23-month period of the state's activity are examined. diplomatic successes in foreign policy and steps taken in international relations are analyzed. the importance of the azerbaijan democratic republic in the history of our statehood is specially emphasized.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- 25.Azerbaijan and soviet empiresLecture
It covers the establishment of soviet power in azerbaijan and the political, economic and social changes that took place in the country at this stage. also, as a result of the application of the soviet management model, the limitation of national statehood traditions, industrialization, collectivization and other processes occurring in society are studied. conclusion: the soviet period in the history of azerbaijan is complex and contradictory
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- 26.Azerbaijan and the soviet empireSeminar
It covers the establishment of soviet power in azerbaijan and the political, economic and social changes that took place in the country at this stage. also, as a result of the application of the soviet management model, the limitation of national statehood traditions, industrialization, collectivization and other processes occurring in society are studied.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- 27.Restoration of state independence. the initial period of the azerbaijan-armenia warLecture
He studies the process of azerbaijan regaining its independence in the 90s of the 20th century, the main stages of independent state building. at the same time, the military-political events that took place during the armenia-azerbaijani conflict and their impact on the further development of the country are considered.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- 28.Restoration of state independence. the initial period of the azerbaijan-armenia war.Seminar
He studies the process of azerbaijan regaining its independence in the 90s of the 20th century, the main stages of independent state building. at the same time, the military-political events that took place during the armenia-azerbaijani conflict and their impact on the further development of the country are considered.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- 29.Azərbaycan müasir dövrdə (2000- hazırkı il)Lecture
Bu mövzu müstəqillik dövründə azərbaycanın siyasi, iqtisadi və sosial inkişafını əhatə edir. dövlət idarəçiliyində həyata keçirilən islahatlar, iqtisadi inkişaf strategiyası və beynəlxalq əməkdaşlıq istiqamətləri araşdırılır. xarici siyasət prioritetləri, regional və beynəlxalq təşkilatlarla münasibətlər, eləcə də azərbaycanın dünya siyasətində artan rolu təhlil edilir. müasir dövrdə ölkənin əldə etdiyi nailiyyətlər və gələcək inkişaf perspektivləri geniş şəkildə şərh olunur.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
- 30.Azerbaijan in modern times (2000-present year)Seminar
This topic covers the political, economic and social development of azerbaijan during the period of independence. reforms in public administration, economic development strategy, and directions of international cooperation are examined. foreign policy priorities, relations with regional and international organizations, as well as the growing role of azerbaijan in world politics are analyzed. in the modern era, the country's achievements and future development prospects are widely interpreted.
- • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
- • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
- • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
- • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
- • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
Reading list
No reading list has been added.
Assessment
| Form | Description | Score | Related CLO |
|---|---|---|---|
| Cari qiymətləndirmə | Cari qiymətləndirmə - fənn üzrə tələbənin semestr müddətində fəaliyyətinin qiymətləndirilməsi olmaqla, mühazirə və məşğələ dərs materiallarının mənimsənilmə səviyyəsini qiymətləndirilir. | 30 bal | FTN 1-5 |
| Davamiyyət | Tələbə fənn üzrə dərslərin 25%-dən çoxunda iştirak etmədiyi halda imtahana buraxılmır. | 10 bal | - |
| Tələbənin sərbəst işi | Tələbəyə fənn üzrə semestr ərzində 1 sərbəst işin (zəruri hallarda sərbəst işlərin sayı artırıla bilər) yerinə yetirilməsi tapşırığı verilir. | 10 bal | FTN-- |
| İmtahan | İmtahan test üsulu ilə keçirilir.L | 50 bal | FTN 1-5 |