Subject · Electrical and electronics engineering

Elektrik dövrələri nəzəriyyəsi -1Syllabus

İF 2196y 5 creditsSpring semesterMandatory

Syllabus

The subject's official programme: general information, outcomes, topic plan, reading list and assessment.

General information

Subject code
İF 2196y
Credits
5
Student workload
4
Semester
Spring semester
Academic year
—
Subject type
Mandatory
Form of education
Full-time
Language of instruction
Azerbaijani
In-class hours
Mühazirə: 45 Seminar: 15 Laboratoriya: 15
Out-of-class hours
TSİ: 75 (saat)

About the subject

“elektrik dövrələri nəzəriyyəsi - 1” fənni elektrik enerjisinin alınması, çevrilməsi, ötürülməsi və paylanması zamanı istifadə olunan müxtəlif elektrotexniki qurğuların əsasını təşkil edən elektrik dövrələrini, bu qurğularda baş verən elektromaqnit proseslərini və hesablanma prinsiplərini öyrənir. elektrik dövrələrinin təşkil olunduğu elementlər bazasını, sabit və dəyişən cərəyanın birfazlı və üçfazlı dövrələrinin hesablanma metodlarını, elektrik dövrələrində rezonans hadisələrini, induktiv əlaqəli dövrələri və onların hesablanma metodlarını oyrənir. fənnin məqsədi - bakalavr pilləsində təhsil¬ alan¬lar¬da real elektrotexniki qurğuların elektrik sxemi əsasında ideal modelini qurmaq; toplanmış parametrli sadə və budaqlanan elektrik dövrələrinin elementlərinin əsas parametrlərini hesablamaq və ölçmək; iş zamanı elektrik ölçü cihazlarından istifadə etmək, dövrələrin iş rejimlərinin hesablamaq üçün biliklər formalaşdırmaq, sistemli bilik və bacarıqlar aşı¬lamaq və möhkəmləndirmək¬dən ibarətdir.

Teaching methods

  • lecture
  • laboratory work
  • seminar

Course learning outcomes (CLO)

No learning outcomes have been added.

Topic plan

No topics have been added.

Reading list

  1. Gtrtgtr
  2. 1. seyidov f.i. fundamentals of the theory of electric circuits. baku, çaşıoğlu, 2003, 388p 2. kazimzadeh r.z., taghizadeh s.m., yusifova s.b.. theoretical foundations of electrical engineering, baku, adnsu, 2012, 309 p. 3. gurbanov t. electrotechnics, baku, aztu, 2002, 350p. 4. seyidov f.i., musayeva s.n. laboratory work from the theoretical basics of electrical engineering (teaching material). baku, aztu, 2007, 217p. 5. stimulator programs such as internet resources, falstad, multisim, dcaclab. the syllabus was compiled based on the program of the subject "theory of electric circuits-1" and was discussed and recommended for approval at the meeting of the "electrical engineering" department. (protocol no. 5, february 6, 2026).
  3. 1. seyidov f.i. fundamentals of the theory of electric circuits. baku, çaşıoğlu, 2003, 388p 2. kazimzadeh r.z., taghizadeh s.m., yusifova s.b.. theoretical foundations of electrical engineering, baku, adnsu, 2012, 309 p. 3. gurbanov t. electrotechnics, baku, aztu, 2002, 350p. 4. seyidov f.i., musayeva s.n. laboratory work from the theoretical basics of electrical engineering (teaching material). baku, aztu, 2007, 217p. 5. stimulator programs such as internet resources, falstad, multisim, dcaclab. the syllabus was compiled based on the program of the subject "theory of electric circuits-1" and was discussed and recommended for approval at the meeting of the "electrical engineering" department. (protocol no. 5, february 6, 2026).
  4. 1. seyidov f.i. fundamentals of the theory of electric circuits. baku, çaşıoğlu, 2003, 388p 2. kazimzadeh r.z., taghizadeh s.m., yusifova s.b.. theoretical foundations of electrical engineering, baku, adnsu, 2012, 309 p. 3. gurbanov t. electrotechnics, baku, aztu, 2002, 350p. 4. seyidov f.i., musayeva s.n. laboratory work from the theoretical basics of electrical engineering (teaching material). baku, aztu, 2007, 217p. 5. stimulator programs such as internet resources, falstad, multisim, dcaclab. the syllabus was compiled based on the program of the subject "theory of electric circuits-1" and was discussed and recommended for approval at the meeting of the "electrical engineering" department. (protocol no. 5, february 6, 2026).(opens in a new tab)

Assessment

FormDescriptionScoreRelated CLO
Cari qiymətləndirməCari qiymətləndirmə - fənn üzrə tələbənin semestr müddətində fəaliyyətinin qiymətləndirilməsi olmaqla, mühazirə və məşğələ (laboratoriya) dərs materiallarının mənimsənilmə səviyyəsini qiymətləndirilir.30 balFTN 1-5
DavamiyyətTələbə fənn üzrə dərslərin 25%-dən çoxunda iştirak etmədiyi halda imtahana buraxılmır.10 bal-
Tələbənin sərbəst işiTələbəyə fənn üzrə semestr ərzində 1 sərbəst işin (zəruri hallarda sərbəst işlərin sayı artırıla bilər) yerinə yetirilməsi tapşırığı verilir.10 balFTN--
İmtahanİmtahan şifahi, yazılı, yazılı-elektron, test üsulu ilə keçirilir50 balFTN 1-5