History of azerbaijanSyllabus

Subject code

ÜF-1302y-Kimya

Credits

5

Student workload

150

Semester

Spring semester

Academic year

2025-2026

Subject type

Mandatory

Form of education

Full-time

Language of instruction

Azerbaijani

In-class hours

a)30 saat b)30 saat

Out-of-class hours

a) 55 saat b) 35 saat

The history of azerbaijan is one of the subjects that overcomes the sense of patriotism in students and plays a key role in shaping them as citizens and personalities. the subject "history of azerbaijan" includes the social, economic, socio-political and cultural history of our nation from the earliest times to the present day. he studies the problems faced by our people in different eras, the history of ancient statehood, the struggle against foreigners, the struggle for independence, the heroism shown along the way, the genocides committed against our people, and finally the achievement of azerbaijan's state independence, the strengthening of our independence and the restoration of our territorial integrity. in this regard, the teaching of the subject "history of azerbaijan" is relevant. it is one of the subjects that overcomes the feeling of patriotism in students and plays a key role in forming them as citizens and personalities. the subject "history of azerbaijan" includes the social, economic, socio-political and cultural history of our people from the earliest times of azerbaijan to the present day. he studies the problems faced by our people in different eras, the history of ancient statehood, the struggle against foreigners, the struggle for independence, the heroism shown along the way, the genocides committed against our people, and finally the achievement of azerbaijan's state independence, the strengthening of our independence and the restoration of our territorial integrity. from this point of view, the teaching of the subject "history of azerbaijan" is relevant.

• presentations
• project-based learning
• seminar
• problem-based learning
• lecture
• interactive discussion
• case study
• teamwork

1. 1

   CLO 1: • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.

2. 2

   CLO 2: • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.

3. 3

   CLO 3: • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.

4. 4

   CLO 4: • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.

5. 5

   CLO 5: • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.

1. 1.
   Giriş. dövlətəqədərki dövr və ibtidai insan münasibətlərinin formalaşması.Lecture

   Dövlətəqədərki dövrün əsas xüsusiyyətləri, ibtidai insan cəmiyyətinin yaranması və formalaşması, eyni zamanda qədim insanların həyat tərzi, əmək vərdişləri, ictimai münasibətlərin təşəkkülü, qəbilə və tayfa quruluşunun formalaşması, eləcə də dövlətin yaranmasına təsir edən sosial-iqtisadi proseslərdən bəhs edir.

   • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
   • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
   • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
   • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
   • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
2. 2.
   Giriş. dövlətəqədərki dövr və ibtidai insan münasibətlərinin formalaşması.Seminar

   Dövlətəqədərki dövrün əsas xüsusiyyətləri, ibtidai insan cəmiyyətinin yaranması və formalaşması, eyni zamanda qədim insanların həyat tərzi, əmək vərdişləri, ictimai münasibətlərin təşəkkülü, qəbilə və tayfa quruluşunun formalaşması, eləcə də dövlətin yaranmasına təsir edən sosial-iqtisadi proseslərdən bəhs edir.

   • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
   • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
   • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
   • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
   • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
3. 3.
   Azərbaycan dövlətinin yaranması və inkişafı (e.ə. iii-ii minilliklər)Lecture

   Dövlətəqədərki dövr insan cəmiyyətinin inkişafının ən qədim mərhələlərindən biri olmuşdur. bu dövrdə insanların birgə yaşayış formaları, əmək vərdişləri və ictimai münasibətləri tədricən formalaşmışdır. qəbilə və tayfa quruluşunun yaranması insanların sosial təşkilatlanmasına imkan vermişdir. əmək alətlərinin inkişafı və təsərrüfat fəaliyyətinin genişlənməsi cəmiyyətin dəyişməsinə səbəb olmuşdur. məhz bu proseslər gələcəkdə ilk dövlət qurumlarının yaranması üçün əsas yaratmışdır.

   • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
   • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
   • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
   • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
   • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
4. 4.
   Azərbaycan dövlətinin yaranması və inkişafı (e.ə. iii-ii minilliklər)Seminar

   Dövlətəqədərki dövr insan cəmiyyətinin inkişafının ən qədim mərhələlərindən biri olmuşdur. bu dövrdə insanların birgə yaşayış formaları, əmək vərdişləri və ictimai münasibətləri tədricən formalaşmışdır. qəbilə və tayfa quruluşunun yaranması insanların sosial təşkilatlanmasına imkan vermişdir. əmək alətlərinin inkişafı və təsərrüfat fəaliyyətinin genişlənməsi cəmiyyətin dəyişməsinə səbəb olmuşdur. məhz bu proseslər gələcəkdə ilk dövlət qurumlarının yaranması üçün əsas yaratmışdır.

   • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
   • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
   • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
   • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
   • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
5. 5.
   Klassik dövlətçilik dövrünün başlanmasıLecture

   Klassik dövlətçilik dövrünün başlanması azərbaycan tarixində mərkəzləşmiş idarəetmə sisteminin formalaşması ilə səciyyələnən mühüm mərhələdir. bu dövrdə dövlət hakimiyyəti güclənmiş, inzibati idarəetmə və hüquqi institutlar inkişaf etmişdir. eyni zamanda, vergi, hərbi və idarəetmə mexanizmləri daha təkmil şəkildə təşkil olunmuşdur. mövzu klassik dövlətçilik ənənələrinin yaranma səbəblərini və onların inkişaf xüsusiyyətlərini öyrənməyə imkan verir. bu mərhələnin tədqiqi azərbaycan dövlətçilik tarixinin inkişaf prosesini və milli idarəçilik ənənələrinin əsaslarını anlamaq baxımından mühüm əhəmiyyət daşıyır.

   • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
   • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
   • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
   • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
   • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
6. 6.
   Klassik dövlətçilik dövrünün başlanmasıSeminar

   Klassik dövlətçilik dövrünün başlanması azərbaycan tarixində mərkəzləşmiş idarəetmə sisteminin formalaşması ilə səciyyələnən mühüm mərhələdir. bu dövrdə dövlət hakimiyyəti güclənmiş, inzibati idarəetmə və hüquqi institutlar inkişaf etmişdir. eyni zamanda, vergi, hərbi və idarəetmə mexanizmləri daha təkmil şəkildə təşkil olunmuşdur. mövzu klassik dövlətçilik ənənələrinin yaranma səbəblərini və onların inkişaf xüsusiyyətlərini öyrənməyə imkan verir. bu mərhələnin tədqiqi azərbaycan dövlətçilik tarixinin inkişaf prosesini və milli idarəçilik ənənələrinin əsaslarını anlamaq baxımından mühüm əhəmiyyət daşıyır.

   • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
   • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
   • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
   • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
   • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
7. 7.
   Adərbayqan və arranda müstəqil dövlətçiliyin davam etdirilməsi ( e.ə. iv- e. III əsrləri)Lecture

   Adərbayqan və arranda müstəqil dövlətçiliyin davam etdirilməsi mövzusu həmin ərazilərdə siyasi hakimiyyətin təşkili, yerli idarəçilik xüsusiyyətləri və dövlətçilik ənənələrinin qorunması məsələlərini əhatə edir. mövzuda bölgədə mövcud olmuş dövlət qurumlarının fəaliyyəti, hakimiyyət münasibətləri və dövrün əsas siyasi prosesləri araşdırılır. həmçinin, yerli idarəçilik sisteminin formalaşması, xarici qüvvələrin təsiri və müstəqilliyin qorunması istiqamətində aparılan mübarizə təhlil edilir. bu dövrdə baş verən siyasi hadisələrin azərbaycan dövlətçilik tarixinin inkişafına təsiri xüsusi əhəmiyyət daşıyır. mövzunun öyrənilməsi adərbayqan və arranda dövlətçilik ənənələrinin davamlılığını və tarixi inkişaf xüsusiyyətlərini anlamağa imkan verir.

   • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
   • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
   • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
   • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
   • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
8. 8.
   Azerbaijan’s relations with the sassanids and the arab caliphate.Seminar

   This topic examines azerbaijan’s relations with the sasanian empire and the arab caliphate, focusing on their military campaigns into azerbaijan and their political activities in the region. it explores the resistance of the local population against foreign invasions and their struggle for freedom. the political, economic, and social consequences of these invasions are also analyzed. particular attention is given to the impact of these events on the preservation and development of azerbaijani statehood traditions. studying this topic contributes to a deeper understanding of azerbaijan’s early medieval history and the continuity of its statehood traditions.

   • • clo1: explains the key characteristics of the main periods of azerbaijani history.
   • • clo2: clarifies selected controversial issues in azerbaijani history.
   • • clo3: develops an objective position on relevant historical issues.
   • • clo4: demonstrates the required basic knowledge and formulates independent views on course topics.
   • • clo5:relates azerbaijan's ancient history to the modern era.
9. 9.
   Azərbaycanın sasanilər və ərəb xilafəti ilə münasibətləriLecture

   Azərbaycanın sasanilər və ərəb xilafəti ilə münasibətləri mövzusu hər iki dövlətin azərbaycana yürüşləri və onların bölgədə həyata keçirdiyi siyasi fəaliyyəti öyrənir. mövzuda yadelli işğallarına qarşı yerli əhalinin müqaviməti və azadlıq uğrunda mübarizəsi geniş şəkildə araşdırılır. həmçinin, işğalların ölkənin siyasi, iqtisadi və sosial həyatına təsiri təhlil edilir. bu dövrdə baş verən hadisələrin azərbaycan dövlətçilik ənənələrinin qorunması və inkişafına təsiri xüsusi diqqət mərkəzində saxlanılır. mövzunun öyrənilməsi azərbaycanın erkən orta əsrlər tarixini və dövlətçilik ənənələrinin davamlılığını daha dərindən anlamağa imkan verir.

   • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
   • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
   • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
   • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
   • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
10. 10.
    Azerbaijan's relations with the sasanians and the arab caliphateSeminar

    The subject of azerbaijan's relations with the sasanians and the arab caliphate studies the marches of both states to azerbaijan and their political activities in the region. in the subject, the resistance of the local population against the foreign invasions and the struggle for freedom are widely investigated. also, the influence of occupations on the political, economic and social life of the country is analyzed. the impact of the events that took place during this period on the preservation and development of azerbaijan's traditions of statehood is kept in the center of special attention. the study of the subject allows a deeper understanding of the early medieval history of azerbaijan and the continuity of statehood traditions.

    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
11. 11.
    Azərbaycanda müstəqil dövlətçilik ənənələrinin bərpa edilməsi (ix-xii əsrin əvvəli)Lecture

    Azərbaycanda müstəqil dövlətçilik ənənələrinin bərpa edilməsi mövzusu ix–xi əsrlərdə hakimiyyətə gələn yerli sülalələrin siyasi fəaliyyətini və dövlət quruculuğu prosesini əhatə edir. bu dövrdə yerli hökmdarların xarici işğalçılara qarşı apardıqları mübarizə və ölkənin müstəqilliyinin qorunması istiqamətində gördükləri tədbirlər araşdırılır. mövzuda dövlət idarəçiliyinin inkişafı, inzibati quruluşun möhkəmlənməsi və hakimiyyətin təşkili məsələləri təhlil edilir. eyni zamanda, dövrün sosial, iqtisadi, siyasi və mədəni həyatı, eləcə də dövlətçiliyin inkişafına təsir göstərən amillər öyrənilir. bu mövzunun mənimsənilməsi azərbaycanın orta əsrlərdə müstəqil dövlətçilik ənənələrinin bərpası və inkişaf xüsusiyyətlərini anlamaq baxımından mühüm əhəmiyyət daşıyır.

    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
12. 12.
    Azərbaycanda müstəqil dövlətçilik ənənələrinin bərpa edilməsi (ix-xii əsrin əvvəli)Seminar

    Azərbaycanda müstəqil dövlətçilik ənənələrinin bərpa edilməsi mövzusu ix–xi əsrlərdə hakimiyyətə gələn yerli sülalələrin siyasi fəaliyyətini və dövlət quruculuğu prosesini əhatə edir. bu dövrdə yerli hökmdarların xarici işğalçılara qarşı apardıqları mübarizə və ölkənin müstəqilliyinin qorunması istiqamətində gördükləri tədbirlər araşdırılır. mövzuda dövlət idarəçiliyinin inkişafı, inzibati quruluşun möhkəmlənməsi və hakimiyyətin təşkili məsələləri təhlil edilir. eyni zamanda, dövrün sosial, iqtisadi, siyasi və mədəni həyatı, eləcə də dövlətçiliyin inkişafına təsir göstərən amillər öyrənilir. bu mövzunun mənimsənilməsi azərbaycanın orta əsrlərdə müstəqil dövlətçilik ənənələrinin bərpası və inkişaf xüsusiyyətlərini anlamaq baxımından mühüm əhəmiyyət daşıyır.

    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
13. 13.
    Eldənizlər sülaləsi və böyük dövlətçilik ənənəsinin yaranması (xii-xiv əsrin birinci yarısı)Lecture

    Eldənizlər sülaləsi və böyük dövlətçilik ənənəsinin yaranması mövzusu eldənizlər dövlətinin meydana gəlməsi, siyasi inkişafı və idarəçilik sisteminin formalaşması prosesini əhatə edir. mövzuda dövlətin inzibati-idarəetmə quruluşu, hakimiyyətin təşkili və hökmdarların ölkənin möhkəmləndirilməsi istiqamətində həyata keçirdiyi tədbirlər araşdırılır. eyni zamanda, eldənizlər dövlətinin xarici siyasəti, xüsusilə gürcü yürüşlərinə qarşı apardığı mübarizə və bölgədəki siyasi mövqeyi təhlil edilir. hökmdarların həyata keçirdiyi islahatlar, iqtisadi və hərbi sahədə görülən tədbirlər dövlətin güclənməsində mühüm rol oynamışdır. mövzunun öyrənilməsi azərbaycan tarixində böyük dövlətçilik ənənələrinin formalaşmasını və eldənizlər dövlətinin bu prosesdəki əhəmiyyətini anlamağa imkan verir.

    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
14. 14.
    Eldənizlər sülaləsi və böyük dövlətçilik ənənəsinin yaranması (xii-xiv əsrin birinci yarısı)Seminar

    Eldənizlər sülaləsi və böyük dövlətçilik ənənəsinin yaranması mövzusu eldənizlər dövlətinin meydana gəlməsi, siyasi inkişafı və idarəçilik sisteminin formalaşması prosesini əhatə edir. mövzuda dövlətin inzibati-idarəetmə quruluşu, hakimiyyətin təşkili və hökmdarların ölkənin möhkəmləndirilməsi istiqamətində həyata keçirdiyi tədbirlər araşdırılır. eyni zamanda, eldənizlər dövlətinin xarici siyasəti, xüsusilə gürcü yürüşlərinə qarşı apardığı mübarizə və bölgədəki siyasi mövqeyi təhlil edilir. hökmdarların həyata keçirdiyi islahatlar, iqtisadi və hərbi sahədə görülən tədbirlər dövlətin güclənməsində mühüm rol oynamışdır. mövzunun öyrənilməsi azərbaycan tarixində böyük dövlətçilik ənənələrinin formalaşmasını və eldənizlər dövlətinin bu prosesdəki əhəmiyyətini anlamağa imkan verir.

    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
15. 15.
    Azərbaycanda qaraqoyunlu və ağqoyunlu sülalələrinin hakimiyyətiLecture

    Qaraqoyunlu və ağqoyunlu dövlətlərinin yaranması, idarəçilik sistemi, xarici və daxili siyasəti nəzərdən keçirilir. bu dövlətlərin azərbaycan dövlətçilik ənənələrinin inkişafına təsiri və regional siyasi proseslərdə mövqeyi işıqlandırılır.

    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
16. 16.
    Azərbaycanda qaraqoyunlu və ağqoyunlu sülalələrinin hakimiyyətiSeminar

    Qaraqoyunlu və ağqoyunlu dövlətlərinin yaranması, idarəçilik sistemi, xarici və daxili siyasəti nəzərdən keçirilir. bu dövlətlərin azərbaycan dövlətçilik ənənələrinin inkişafına təsiri və regional siyasi proseslərdə mövqeyi işıqlandırılır.

    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
17. 17.
    Azərbaycan imperiyası səfəvi və əfşar sülalələri dövründə (xvi-xviii əsrin birinci yarısı)Lecture

    Azərbaycan imperiyası səfəvi və əfşar sülalələri dövründə mövzusu bu mərhələdə azərbaycanın siyasi tarixini, dövlət quruculuğu proseslərini və idarəetmə xüsusiyyətlərini öyrənir. mövzuda səfəvilər və əfşarlar dövründə mərkəzləşmiş hakimiyyətin formalaşması, hərbi-siyasi gücün artırılması və dövlət idarəçilik sisteminin əsas prinsipləri araşdırılır. həmçinin, bu sülalələrin həyata keçirdiyi daxili və xarici siyasət, ərazi genişlənməsi və beynəlxalq münasibətləri təhlil edilir. dövrün sosial, iqtisadi və mədəni inkişaf xüsusiyyətləri, eləcə də dövlətçilik ənənələrinin qorunması və davam etdirilməsi məsələləri diqqət mərkəzində saxlanılır. mövzunun öyrənilməsi azərbaycan dövlətçilik tarixində səfəvi və əfşar dövlətlərinin rolunu və onların imperiya idarəçilik ənənələrinə təsirini anlamağa imkan verir.

    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
18. 18.
    Azərbaycan imperiyası səfəvi və əfşar sülalələri dövründə (xvi-xviii əsrin birinci yarısı)Seminar

    Azərbaycan imperiyası səfəvi və əfşar sülalələri dövründə mövzusu bu mərhələdə azərbaycanın siyasi tarixini, dövlət quruculuğu proseslərini və idarəetmə xüsusiyyətlərini öyrənir. mövzuda səfəvilər və əfşarlar dövründə mərkəzləşmiş hakimiyyətin formalaşması, hərbi-siyasi gücün artırılması və dövlət idarəçilik sisteminin əsas prinsipləri araşdırılır. həmçinin, bu sülalələrin həyata keçirdiyi daxili və xarici siyasət, ərazi genişlənməsi və beynəlxalq münasibətləri təhlil edilir. dövrün sosial, iqtisadi və mədəni inkişaf xüsusiyyətləri, eləcə də dövlətçilik ənənələrinin qorunması və davam etdirilməsi məsələləri diqqət mərkəzində saxlanılır. mövzunun öyrənilməsi azərbaycan dövlətçilik tarixində səfəvi və əfşar dövlətlərinin rolunu və onların imperiya idarəçilik ənənələrinə təsirini anlamağa imkan verir.

    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
19. 19.
    Azərbaycan xanlıqlar dövründəLecture

    Xviii əsrin ortalarında azərbaycanda mərkəzi hakimiyyətin zəifləməsi nəticəsində meydana gəlmiş xanlıqların ərazisi, sərhədləri, onların idarəetmə formasından bəhs edir.eyni zamanda mövzuda xanlıqların xarici dövlətlərlə olan əlaqələri də işıqlandırır.

    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
20. 20.
    Azərbaycan xanlıqlar dövründəSeminar

    Xviii əsrin ortalarında azərbaycanda mərkəzi hakimiyyətin zəifləməsi nəticəsində meydana gəlmiş xanlıqların ərazisi, sərhədləri, onların idarəetmə formasından bəhs edir.eyni zamanda mövzuda xanlıqların xarici dövlətlərlə olan əlaqələri də işıqlandırır.

    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
21. 21.
    Azərbaycan torpaqlarının bölünməsi. rusiya işğalı və işğala qarşı mübarizə (xix-xx əsrin əvvəlləri)Lecture

    Azərbaycan torpaqlarının siyasi parçalanması prosesini, rusiya və qacarlar dövləti arasında gedən müharibələr və bu müharibələrin sonunda imzalanmış gülüstan və türkmənçay müqavilələrinin azərbaycan tarixi üçün acı nəticələrindən bəhs edir.

    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
22. 22.
    Azərbaycan torpaqlarının bölünməsi. rusiya işğalı və işğala qarşı mübarizə (xix-xx əsrin əvvəlləri)Seminar

    Azərbaycan torpaqlarının siyasi parçalanması prosesini, rusiya və qacarlar dövləti arasında gedən müharibələr və bu müharibələrin sonunda imzalanmış gülüstan və türkmənçay müqavilələrinin azərbaycan tarixi üçün acı nəticələrindən bəhs edir.

    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
23. 23.
    Azərbaycan xalq cümhuriyyəti (1918-1920-ci illəri)Lecture

    Bu mövzu 1918-ci ildə yaradılmış azərbaycan xalq cümhuriyyətinin yaranma səbəblərini və fəaliyyətini əhatə edir. dövlətin 23 aylıq fəaliyyəti dövründə həyata keçirilən siyasi, iqtisadi, hüquqi və təhsil sahəsində islahatlar araşdırılır. xarici siyasətdə əldə olunan diplomatik uğurlar və beynəlxalq münasibətlərdə atılan addımlar təhlil edilir. azərbaycan xalq cümhuriyyətinin dövlətçilik tariximizdəki əhəmiyyəti xüsusi vurğulanır.

    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
24. 24.
    Azərbaycan xalq cümhuriyyəti (1918-1920-ci illəri)Seminar

    Bu mövzu 1918-ci ildə yaradılmış azərbaycan xalq cümhuriyyətinin yaranma səbəblərini və fəaliyyətini əhatə edir. dövlətin 23 aylıq fəaliyyəti dövründə həyata keçirilən siyasi, iqtisadi, hüquqi və təhsil sahəsində islahatlar araşdırılır. xarici siyasətdə əldə olunan diplomatik uğurlar və beynəlxalq münasibətlərdə atılan addımlar təhlil edilir. azərbaycan xalq cümhuriyyətinin dövlətçilik tariximizdəki əhəmiyyəti xüsusi vurğulanır.

    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
25. 25.
    Azərbaycan və sovet imperiyası mövzusuLecture

    Azərbaycanda sovet hakimiyyətinin qurulması və bu mərhələdə ölkədə baş verən siyasi, iqtisadi və ictimai dəyişiklikləri əhatə edir. həmçinin sovet idarəçiliyi modelinin tətbiqi nəticəsində milli dövlətçilik ənənələrinin məhdudlaşdırılması, sənayeləşmə, kollektivləşmə və cəmiyyətdə baş verən digər proseslər öyrənilir.

    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
26. 26.
    Azərbaycan və sovet imperiyası mövzusuSeminar

    Azərbaycanda sovet hakimiyyətinin qurulması və bu mərhələdə ölkədə baş verən siyasi, iqtisadi və ictimai dəyişiklikləri əhatə edir. həmçinin sovet idarəçiliyi modelinin tətbiqi nəticəsində milli dövlətçilik ənənələrinin məhdudlaşdırılması, sənayeləşmə, kollektivləşmə və cəmiyyətdə baş verən digər proseslər öyrənilir.

    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
27. 27.
    Dövlət müstəqilliyinin bərpa edilməsi. azərbaycan-ermənistan müharibəsinin ilk dövrüLecture

    Xx əsrin 90-cı illərində azərbaycanın yenidən öz müstəqilliyini bərpa etməsi prosesini, müstəqil dövlət quruculuğunun əsas mərhələlərini öyrənir. bununla bərabər ermənistan-azərbaycan münaqişəsi gedişində baş verən hərbi-siyasi hadisələr və onların ölkənin sonrakı inkişafına təsiri nəzərdən keçirilir.

    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
28. 28.
    Restoration of state independence. the first period of the azerbaijan-armenia warSeminar

    He studies the process of azerbaijan regaining its independence in the 90s of the 20th century, the main stages of independent state building. at the same time, the military-political events that took place during the armenia-azerbaijani conflict and their impact on the further development of the country are considered.

    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
29. 29.
    Azərbaycan müasir dövrdə mövzusu (2000- hazırkı il)Lecture

    Bu mövzu müstəqillik dövründə azərbaycanın siyasi, iqtisadi və sosial inkişafını əhatə edir. dövlət idarəçiliyində həyata keçirilən islahatlar, iqtisadi inkişaf strategiyası və beynəlxalq əməkdaşlıq istiqamətləri araşdırılır. xarici siyasət prioritetləri, regional və beynəlxalq təşkilatlarla münasibətlər, eləcə də azərbaycanın dünya siyasətində artan rolu təhlil edilir. müasir dövrdə ölkənin əldə etdiyi nailiyyətlər və gələcək inkişaf perspektivləri geniş şəkildə şərh olunur.

    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.
    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
30. 30.
    Azərbaycan müasir dövrdə mövzusu (2000- hazırkı il)Seminar

    Bu mövzu müstəqillik dövründə azərbaycanın siyasi, iqtisadi və sosial inkişafını əhatə edir. dövlət idarəçiliyində həyata keçirilən islahatlar, iqtisadi inkişaf strategiyası və beynəlxalq əməkdaşlıq istiqamətləri araşdırılır. xarici siyasət prioritetləri, regional və beynəlxalq təşkilatlarla münasibətlər, eləcə də azərbaycanın dünya siyasətində artan rolu təhlil edilir. müasir dövrdə ölkənin əldə etdiyi nailiyyətlər və gələcək inkişaf perspektivləri geniş şəkildə şərh olunur.

    • • ftn3: tələbələrin bu və ya digər məsələlərlə bağlı obyektiv mövqeyini formalaşmasına nail olunur.
    • • ftn2: azərbaycan tarixi üzrə bəzi mübahisəli məsələlərə aydınlıq gətirilir.
    • • ftn4: tələbələrin ən azından minimum məlumat əldə etməsi, mövzular ətrafında öz fikrinin formalaşmasının səviyyəsi yoxlanılır.
    • • ftn5: tələbələrə qədim tariximizin müasir dövrlə uzlaşdırılması vərdişləri aşılanır.
    • • ftn1: azərbaycan tarixinin dövrlərinin əsas mahiyyəti izah edilir.

No reading list has been added.