Ekologiya mühəndisliyiSəriştə matrisi

Mətn görünüşü

1. Səriştə 1

   Peşəkar fəaliyyəti çərçivəsində gözlənilməz və mürəkkəb məsələləri müstəqil şəkildə həll etmək bacarığı

   Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

2. Səriştə 2

   Müvafiq fəaliyyət və metodları təklif etmək, planlaşdırmaq, onların cari və perspektiv nəticələrini təhlil etmək bacarığı;

   Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

3. Səriştə 3

   Fəaliyyət və ya təhsil sahəsi ilə bağlı problemlərin səbəblərini araşdırmaq, konkret vaxt çərçivəsində və məhdud informasiya şəraitində onları həll edə bilmək bacarığı

   Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

4. Səriştə 4

   Fəaliyyət və ya təhsil sahəsi ilə bağlı problemlərin həlli zamanı müvafiq texnologiya və metodları seçmək və onlardan istifadə etmək, həmçinin gözlənilən nəticələri müəyyənləşdirmək, dəyərləndirmək və qiymətləndirmək.

   Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

5. Səriştə 5

   Faliyyət və ya təhsil sahəsi ilə bağlı problemlərin həlli zamanı öz fəaliyyətini tənqidi şəkildə dəyərləndirmək bacarığı;

   Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

6. Səriştə 6

   Davamlı öyrənmə və peşəkar inkişafla bağlı özünün və digərlərinin ehtiyaclarını qiymətləndirmək, həmçinin müstəqil öyrənmə üçün zəruri olan səmərəli metodlardan istifadə etmək bacarıqları.

   Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

7. Səriştə 7

   İstənilən şəraitdə etik davranış qaydalarına uyğun şəkildə fəaliyyət göstərmək, şəxsi davranışlarının etik aspekt və imkanlarını, məhdudiyyətlərini və sosial rolunu anlamaq bacarığı;

   Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

8. Səriştə 8

   Müxtəlif üsullarla öz bilik və səriştələrini başqalarına ötürmək bacarığı;

   Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

9. Səriştə 9

   Fəaliyyət və ya təhsil sahəsi ilə bağlı problemləri Azərbaycan dilində və bir xarici dildə şifahi və yazılı olaraq təqdim etmək, əsaslandırmaq, həmçinin mütəxəssis və qeyri-mütəxəssislərlə birgə müvafiq müzakirələrdə iştirak etmək bacarıqları;

   Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

10. Səriştə 10

    - Ekoloji düşüncə tərzi və etik məsuliyyət: Təbii mühitin qorunmasına yönəlmiş düşüncə tərzini formalaşdırmaq, ekoloji və sosial məsuliyyəti nəzərə alaraq qərar qəbul etmək bacarığı.

    Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

11. Səriştə 11

    Davamlı inkişaf prinsiplərini mənimsəmə: İqlim dəyişikliyi, resursların tükənməsi və ekoloji təhlükələr kontekstində davamlılığa yönəlik qərarlar vermə bacarığı.

    Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

12. Səriştə 12

    Sistemli və tənqidi düşünmə bacarığı: Çoxfaktorlu ekoloji və texnoloji prosesləri analiz etmək və qiymətləndirmək, Mürəkkəb ekoloji problemlərə yaradıcı yanaşma sərgiləmək.

    Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

13. Səriştə 13

    Komanda işi və multidissiplinar əməkdaşlıq bacarığı: Müxtəlif sahələr üzrə mütəxəssislərlə effektiv əməkdaşlıq qurmaq, birgə layihələrdə ətraf mühitin qorunmasına yönəlik ümumi məqsədləri paylaşmaq.

    Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

14. Səriştə 14

    Şifahi və yazılı ünsiyyət bacarıqları (ictimaiyyətlə və qərarvericilərlə): Ekoloji risklər və həll yolları barədə fikirlərini aydın və əsaslandırılmış şəkildə çatdırmaq, texniki və qeyri-texniki auditoriyalar üçün məlumatları uyğun formada təqdim etmək.

    Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

15. Səriştə 15

    Rəqəmsal savadlılıq və informasiya ilə işləmək bacarığı: Ekoloji məlumatları toplamaq, təhlil etmək və rəqəmsal vasitələrlə vizuallaşdırmaq, Elektron resurslardan effektiv istifadə edərək yeni biliklər əldə etmək.

    Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

16. Səriştə 16

    - Qlobal və yerli problemlərə qarşı həssaslıq: İqlim dəyişikliyi, su və ərzaq təhlükəsizliyi kimi qlobal çağırışların yerli təsirlərini başa düşmək, Regional ekoloji problemlərin qlobal yanaşmalarla necə həll edilə biləcəyini analiz etmək.

    Uyğun fənn qeyd olunmayıb.

17. Səriştə 17

    Öyrənmə və inkişaf yönümlülük (lifelong learning): Davamlı dəyişən ekoloji və texnoloji şəraitə uyğun öz bilik və bacarıqlarını yeniləməyə hazır olmaq.

    Uyğun fənn qeyd olunmayıb.